思维方式与方法

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1、一、多选题1、思维的特点是（ABCDE）A．间接性B．抽象性和概括性C．逻辑性D．问题性和目的性E．借助语言来实现2、思维活动的构成要素有（ABC）A．思维的对象(思维什么)B．思维的主体(谁在思维)C．思维的方法(怎样思维)3、思维方法的基本性质是（ABCD）A．思维方法具有主观性B．思维方法的基础和源泉是客观的C．思维方法的发展受到客观条件的制约D．思维方法的选择和评价有其客观性4、创新思维的基本特征（ABCDE）A．独立性(求异性)，即积极地求异，与众人、前人有所不同，独具卓识。B．连动性(联

2、想性)，即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。C．多向性(发散性)，即善于从不同的角度思考问题。D．跨越性(反常性)，即越出常规，超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程，另辟溪径，走出新的路子;或跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性;或跨越转换角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的跳跃性、灵活性。E．综合性(统摄性)，即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。5、创新思维的发展经历了那几个时期（ABCD）A．准备期。B．酝酿期。C．明朗期。D．

3、验证期。6、创新思维必须以逻辑为基础，这是因为：（ABC）A．只有经过逻辑训练，熟知逻辑规则，才能超越逻辑，达到更高境界。B．逻辑思维倾向于人类共同的知识领域，创新思维倾向于人类个体的心理领域;个人创造力的激发，必须基于对人类普遍知识的掌握，离开生生不已的人类知识海洋，再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。C．在科技史上，无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。7、置换思维模式有4种:（全选）⑴轮换⑵对换⑶倒换⑷替换8、移植法可分为三类:（全选）⒈科学概念的移植。⒉技术手段的移植

4、。⒊技术功能的移植。9、模拟思维法的特点（全选）⒈选择性⒉求同性⒊形象性10、模拟思维法的类型（全选）⒈机械式模拟⒉启发式模拟⒊突破式模拟11、联想思维法的组成（全选）由两部分组成:一部分是联想体，一部分是联想物。12、联想思维法的类型（全选）⒈相似联想⒉接近联想⒊对比联想⒋因果联想13、想象思维的类型（全选）⒈再造性想象⒉创造性想象⒊幻想14、想象思维的特点（全选）⒈想象具有主观性、自觉性、目的指向性⒉想象具有新颖性、综合创新性⒊想象具有极大的自由度和超现实性⒋想象具有奇特的夸张性⒌想象具有“决裂

5、”的功能15、迂回思维法的分类（全选）⒈S型思维法⒉W型思维法16、迂回思维法的运用（全选）⒈原定(或正面)的思维路线受阻时，不能纠缠于原来一套，要另辟溪径，绕道而行。⒉思维受阻时要有不甘心退出的顽强奋进心理。⒊要及时进行思维拐弯，进行新的构思。⒋要克服思维定势。17、奥斯本智暴法。（ABCD）A．又称"头脑风暴法"。B．它是20世纪40年代由美国广告代理店副A·F·奥斯本提出的。C．他是一种出主意的会议方式。D．最初用以创造广告，后推广到各方面。18、为鼓励与会者发表见解，奥斯本智暴法规定了四条原

6、则（ABCDE）(1)在出主意会上严禁批判，不许对他人意见进行评论、反驳，只能会后进行评论;(2)鼓励自由想象，欢迎自由奔放，思路越宽广越好，禁止嘲笑，促进从不同角度提见解;(3)要求尽可能多地提出设想，数量越多越好;(4)谋求改进和综合他人的见解，要求与会者除了本人提出设想外，还必须提出改进他人设想的建议，或者把他人的基本想法加以综合，提出新见解。⑸出主意畅谈会强调自由思考，不受约束，以相互启发，激发联想机会，促使创造性设想产生共振和连锁反应，从而诱发更多的创新设想。19、奥斯本还为畅谈会规定了组

7、成成员和会议程序:（ABCD）(1)每次会议人数6——12人，包括小组长、秘书和5名“常设”成员。参加会议的应是有关的专业人员，一般说社会地位相当，还应包括2——3名妇女。(2)会议小组长事先应接受创新思维训练。会前，小组长必须研究探讨会议要解决的问题，对问题作初步分析，分解成各组成要素，并事先通知与会人员。(3)开会时，小组长首先交待、明确四条规则，然后要求与会者就指定的问题一个个提出设想，发言要简短扼要，由秘书作好记录，或用录音机录音。会议时间以半小时左右为宜。(4)会后应把见解整理分类，编出一

8、览表，再召开审查会，挑出最有价值的见解，并审查其可行性。20、实践证明头脑风暴法（ABCD）⑴行之有效⑵解决问题效率高，⑶被普遍使用。⑷不够科学严谨21、默写法的优点是（AB）A.避免因相互评价而产生的抑制因素；B．避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏；22、信息交合法的逻辑依据是：（ABCDE）A．不同信息的交合可以产生新信息;B.不同联系的交合可以产生新联系;C.心理世界的构象即人脑中勾勒的印象，由信息和联系构成;D.新信息、新联系在相互作用中产生;E