(人教新课标)三年级语文下册古诗两首

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1、古诗两首命题人:遥望班级__________姓名_____________一、我能选择正确的读音。(画“—”)裁(cáichái)泗(sìshì)紫(zhǐzǐ)妆(zhuāngzuāng)咏(yǒngrǒng)绦(tāotiáo)滨(bībīng)垂(chuícuí)二、我会辨字组词。咏()妆()裁()滨()泳()壮()栽()缤()三、我能判断正误。1.“碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。()2.“万紫千红总是春“的意思是“百花争奇斗艳,正是春天的景色”。()3.《咏柳》这首诗作者描写、歌咏柳树,实际上是歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生

2、机。()四、我会按要求填空。--3--1.《咏柳》的作者是__________,“绿丝绦”指的是_______________________________。诗句“_____________________________,________________________________”自问自答,想象丰富。2.“胜日寻芳泗水滨”出自古诗《》。这首诗中,诗句“__________________________”意思是“那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的的景色映入眼帘”。3.“二月春风似剪刀”一句中把______________比作_________

3、_____。五、我能把古诗补充完整。咏柳作者;_________碧玉妆成一树高,_____________________。不知细叶谁裁出,_____________________。春日作者:__________________________________,无边光景一时新。________________________,万紫千红总是春。六、我能用自己的话写出下面诗句的意思。1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。______________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________________2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。七、快乐阅读。春天来了--3--小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经

5、来了,春天在哪儿呢?”太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”1.写出下列词语的近义词。快活----()美丽----()张望----()欢呼----()2.文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?______________________________________________________________________________3.你喜爱春天

6、吗?说说你的理由。______________________________________________________________________________八、拓展练习。同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?--3--

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