全球化与不平等

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1、7全球化與不平等GlobalizationandInequality東海大學社會學系4631九十六學年度第二學期(Spring2008)課程教學綱要授課時間:Wednesday14:10-17:10授課教室:SS306授課教師(合授):陳正慧(Cheng-huiLucyChen)&蔡瑞明(Ruey-mingTsay)授課教師:陳正慧(Cheng-huiLucyChen)辦公室:SS536電話:04-2359-0121,ext36310E-Mail:slgcchen@thu.edu.tw約談時間:Tuesday13:00~14:00,Thursday16:20~17:20,orbyappoin

2、tment授課教師:蔡瑞明(Ruey-mingTsay)辦公室:SS540電話:04-2359-0121,ext36314E-Mail:rmtsay@thu.edu.tw約談時間:Tuesday10:00~12:00,orbyappointment課程介紹：對大部分人們而言，「全球化」已經不是一陌生的名詞，在我們日常生活之中，吃的、穿的、用的、戴的，已無一不被「全球化」了。全球化的影響更是深入每個社會與地區，在環境、自然資源、教育、財富分配、經濟發展等各方面產生極不平等的分配。這門課即試圖以宏觀的角度來討論全球化下有關不平等的一些議題。依兩位授課老師的研究興趣，這門課的兩大核心焦點為農業全球

3、化及全球化與社會階層，簡介如下：這學期第一部分的焦點是探討全球化對不平等的影響。全球化的影響與日俱增，深入每個社會與地區，產生不平等的資源分配。過去以一個社會為對象的社會學分析，已經漸感不足，有需要以宏觀的角度來審視全球化下的社會階層化現象。第一部份的內容主要是以討論全球化的研究如何來解釋這個現象與不平等的關連。7這學期第二部分上課的內容主要是探討農業全球化的相關議題。當今各國的糧食生產已不單純地只是供應該國人民的糧食來源，而是與全球自由貿易及國際政經情勢息息相關。一國生產、他國消費的情形已是司空見慣，特別是世界貿易組織(WTO)成立後，首度將農業納入管制的範圍，WTO對許多國家的農業生產、

4、農產品外銷、土地利用、生態環境、智慧財產權等造成極不公平的影響。我們探討的重點包括：農業全球化呈現的過程及方式為何？農業全球化如何影響糧食生產、飢餓、環境及社會正義平等？農業全球化如何影響台灣？及我們如何研究農業全球化這個議題？授課方式：這門課的授課方式是老師講課、同學報告、討論等的組合。老師會講解基本的理論或概念，但多半是扮演一個“導讀者”的角色，同學們的報告、討論才是課程進行的主軸。視修課人數而定，每週會有一至二位同學擔任“discussionleaders”，負責擬出5-10個與當週閱讀材料有關的問題，帶領大家討論。老師則會對討論中發掘的議題再進行一番整理論述，然後進行總結。另外老師也

5、會簡介下一星期的主題，先提供一些背景資料。課程要求及評量：這門課是給社會系研究生選修，因為討論是上課的重點之一，同學事前一定要準備。為了讓討論進行順利，每位同學（包括discussionleader在內）在上課當天午夜(12am)前必須將commentpaper（或稱issuememo）以e-mail寄給該部份負責的老師及其他同學。擔任discussionleader(s)的同學在讀過這些commentpapers之後，應加以統整，於當天中午(12pm)前擬出discussionquestions，並以e-mail寄給老師及其他同學。同學的成績評量如下：CommentPapers&Discu

6、ssionParticipation40%FinalPaperOralPresentation15%FinalPaper45%CommentPapers(12font，1-2頁)：同學應對指定閱讀作出一批判性的回應，不要只是對文本提出摘要性的敘述。回應的方式包括：·Analyzethereadingcritically(批判性地分析文本):Didyouagreeordisagreewiththeauthors’argumentandwhy?Usetheconceptsyouhavelearnedintheclasstodefendyourposition.·Comparetheperspec

7、tivespresentedintwodifferentreadingsortheories.Whataretheprosandconsofeachperspective?Whichperspectiveismorepersuasivetoyou?Why?(比較文本中不同的論點或理論)7·Discusshowyouthinkaparticularreadingcouldbeimproved.Whatother