【8A文】民主生活会.ppt

《【8A文】民主生活会.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、营造良好氛围，共创优良学风活动目标通过此次民主生活会的开展，结合学院“学风活动月”主题活动，强化同学们的学习主体意识，帮助同学们树立正确的学习观，养成良好的学习风气，培养严谨的治学态度。在学习中积极营造严谨、好学、上进的学习氛围，力争达到五个“明显”的良好效果，即：学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，学风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高。活动意义开展此次民主生活会，使同学们树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，使大家明确学风建设的重要意义，号召广大同学积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求、从我做起，

2、做一名辐射时代要求的优秀大学生。学风的内涵学风的内涵“学风”，最早源于《礼记．中庸》，即是“广泛的加以学习，踏实的加以实践。”在教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气;从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学

3、习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。学风的构成要素学习目标学习态度学习纪律学习方法学习兴趣学习效果倡议书——从我做起，加强学风亲爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，市一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养，也是

4、学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。建设良好的学风，营造优良的学风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接学院建院十周年是每个东方学子应尽的义务和责任。在此，学院团委向全院同学发出倡议：一、树立正确的人生理想和远大的成才目标，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才；二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学院学风建设活动，从自身做起，从严要求，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生；三、树立

5、正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏，严谨求实培养优良的学风，形成终身学习的观念；四、严格遵守学校的各项规章制度，。在学习和考试过程中自我激励，自我监督，诚信应考，展当代学学生的真我风采；五、学生党员和学生干部应该做好表率作用。同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，更应该从身边的每一件小事做起，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发！“一分耕耘、一分收获”。同学们，让我们行动起来吧！拿起书本，来一场学习上的歌名，在教室、图书馆留下我们的足迹和心语。让我们标榜起健康向上的学风大旗

6、！互动环节：讨论如何结合自身实际，共建优良学风？谢谢观看By---522