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时间：2019-02-10
《【8A文】巧救小昆虫.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第5课.巧救小昆虫第二单元动物的童话1。英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫阅读与思考1观察课本达尔文是一个怎样的孩子？你们从哪里知道？2看一看：课本中描绘了什么昆虫？它们各有什么形态、色彩特点？6.达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了阅读与思考3猜一猜：故事的主人翁是谁？达尔文说了一句什么话？昆虫会飞到哪里？4想一想：四幅画有什么特点？文字与描绘有什么关系？观察与发现1找一找：达尔文为什么成为著名的生物学家？他有什么成就与贡献？2想一想：达尔文如何救出小昆虫？让同学们讨论编出故事，教师指导。联想与创造1说一说：小女孩手上的昆虫是什么形状、颜色？2想一想：小昆虫到哪去了？（
2、激发联想——有趣、有意思、有常见的联想）主体物与背景产生遮挡关系时先画什么，后画什么？后来小昆虫回到了妈妈身边小博士：达尔文是19世纪英国著名的生物学家，他提出生物进化是自然的选择结果。继续看看同学都画了什么？学生作品动手做：1画出你心中的昆虫故事或结局2选择什么材料用具表现？（激发联想——有趣、有意思、有常见的联想）主体物与背景产生遮挡关系时先画什么，后画什么？分享与评价提出评价目标：谁画的小昆虫最新奇？谁画的故事结局最精彩？在小组说说，小昆虫的结局。选出最精彩故事结局在班上展示。评一评谁画的小昆虫最新奇？谁画的故事结局最精彩gemeover
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