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时间:2019-02-10
《【8A文】巧救小昆虫.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第5课.巧救小昆虫第二单元动物的童话1。英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫阅读与思考1观察课本达尔文是一个怎样的孩子?你们从哪里知道?2看一看:课本中描绘了什么昆虫?它们各有什么形态、色彩特点?6.达尔文说了一句话,小孩立刻将小昆虫放走了阅读与思考3猜一猜:故事的主人翁是谁?达尔文说了一句什么话?昆虫会飞到哪里?4想一想:四幅画有什么特点?文字与描绘有什么关系?观察与发现1找一找:达尔文为什么成为著名的生物学家?他有什么成就与贡献?2想一想:达尔文如何救出小昆虫?让同学们讨论编出故事,教师指导。联想与创造1说一说:小女孩手上的昆虫是什么形状、颜色?2想一想:小昆虫到哪去了?(
2、激发联想——有趣、有意思、有常见的联想)主体物与背景产生遮挡关系时先画什么,后画什么?后来小昆虫回到了妈妈身边小博士:达尔文是19世纪英国著名的生物学家,他提出生物进化是自然的选择结果。继续看看同学都画了什么?学生作品动手做:1画出你心中的昆虫故事或结局2选择什么材料用具表现?(激发联想——有趣、有意思、有常见的联想)主体物与背景产生遮挡关系时先画什么,后画什么?分享与评价提出评价目标:谁画的小昆虫最新奇?谁画的故事结局最精彩?在小组说说,小昆虫的结局。选出最精彩故事结局在班上展示。评一评谁画的小昆虫最新奇?谁画的故事结局最精彩gemeover
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