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时间:2019-02-10
《【8A文】分与合.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1~5的认识和加减法分与合一、复习旧知问题:1.看图,你知道了什么?2.从右数,排在第3个的向日葵是哪个?3.从左数,排在第三个的向日葵是哪个?圈出左边的3个向日葵(一)情境引出,操作感受。操作:用铅笔摆一摆,看看会有几种情况。问题:把4个放到两个筐里,有几种情况?二、学习4的组成422413431(二)反馈,了解4的组成。问题:1.你是怎么摆的?2.你把4分成了几和几?还有没有别的分法?(三)梳理,掌握4的组成。问题:1.说一说,4可以分成几和几?3.看到1和3组成4,你能想到什么?4134224312.拍手游戏:几和几组成4?(四
2、)、课本做一做:(游戏中学习3的组成)21324141322共有3个。三、(一)探索5的组成操作:用学具摆一摆,看看有几种放法。问题:5个放在两个里,有几种放法?问题:1.你是怎么摆的?2.你把5分成了几和几?3.观察,你有什么发现?(二)梳理巩固5的组成514523532541553254152314动手分一分24134321找朋友(找出等于5的两张卡片或圆片)四、知识运用(二)这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。(一)5只要飞进2个,每个能飞进同样多的吗?圈出正确答案。填上合适的数.24523想一想:你会怎么分?2
3、113123212可以分成1和13可以分成1和24134314225145415235324可以分成1和34可以分成2和25可以分成1和45可以分成2和3五、布置作业作业:第21页,做一做第2题。第22页,做一做第2题。六、总结同学们,这节课你学会了什么?
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