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1、正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）2015年职称英语考试常用语法详解：状语。非谓语动词做状语是这一讲的重点，也是考试的重点。大家还记得"句子的连接"一讲中说过的"逗号不能连接两个句子"这句话和所举的例子吗?错：Heisill,hecannotcometothepartythisevening.(逗号不能连接两个句子)对：Becauseheisill,hecannotcometothepartythisevening.(使用连接词)对：Beingill,hecannotcometothepartythisevening.(使
2、用非谓语动词形式)如果：Hischildisill,hecannotcometothepartythisevening.该怎么改呢?道理是一样的：Hischildbeingill,hecannotcometothepartythisevening.也就是说，非谓语动词也要有"行为的主体"，称为"主格";如果"非谓语动词的行为的主体"与句子的主语不一致，要保留其行为主体(如上句中的"hischild")，这种结构称为"(分词)独立主格结构".那么，什么情况用"todo"、"-ing"或"-ed"呢?注意以下两点：(1)要符合下表的基本要
3、求。 todo-ing-ed主动被动主动被动被动将来时todotobedone 现在时 doing （sth.）beingdone 过去时tohavedonetohavebeendone -ed(2)要注意以下基本用法和思路前置(即放在句子的前面)：形式功能辨别要点To （或Inorderto） dosth.,+ 句子目的："为了…"（关于做"独立成分"，见下文"后置"）1）与句子间有"，"隔开；2）一定解释为"为了…"3）如果没有"，"，可能是句子的主语，不要混淆-ing/-ed ，+ 句子1）时间状语："当…时候"2）原因
4、状语："由于…"3）条件状语："如果…"1）与句子间一般有"，"隔开；2）如果没有"，"，可能是"动名词"当句子的主语，不要混淆_____________________________________________________________________[3]职业培训教育网010-82333888（24小时）正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）显然，"todo"做状语形式和意义比较单一，难点是如何区分-ing和-ed形式。下面每个例子说明一条规则，注意理解和记忆(重点不要去区分作什么状语，也不要刻意去翻译句子的意
5、思，重点注意形式的转换和规律)：1)Whensheheardthenoise,shewentouttoseewhatwashappening.Hearingthenoise,shewentouttoseewhatwashappening.规则：当句子的主语(she)与(非谓语)动词构成主动语态时，只要将实义动词(heard)恢复原形(hear)，后面加ing即可2)When(或If)thesubstanceisheatedtoover200℃,itwillgiveoffapoisonousgas.Heatedto200over200℃
6、,it(=thesubstance)willgiveoffapoisonousgas.规则：当句子的主语(it=thesubstance)与(非谓语)动词构成被动语态时，去掉be动词，只保留动词的-ed形式(heated)即可3)Ashedidnotwanttohurtherfeelings,hedidnottellthetruthatthemoment.Notwantingtohurtherfeelings,hedidnottellthetruthatthemoment规则：非谓语动词的否定式是在非谓语动词前面(不是后面)加not构
7、成;其他变化按照例1)或例2)规定4)AsshehaslivedinChinaforover20years,shecanspeakChinesefluently.HavinglivedinChinaforover20years,shecanspeakChinesefluently.Astheyhadnotfinishedthelessons,thestudentshadtogiveupgoingtoseetheplay.Nothavingfinishedthelessons,thestudentshadtogiveupgoingtos
8、eetheplay.规则：当句子中出现1)"for+时间"状语，或2)当一个行为必须在另一个行为结束后才能开始的情况下，应该用"完成式"，否定词"not"要放在"having"的前面，即"Nothaving…"提示：当你
