2014政法干警考试行测备考

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1、给人改变未来的力量2014政法干警考试行测备考(二)2014-08-2509:48:22

2、 中公教育行测言语:四种常见病句如何破解:病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。政法干警考试行测对病句考察的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。.缺主语例如:关于电影的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。).缺宾语例如:近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。(“推广”什么?

3、缺宾语“……的经验“。).缺关联词新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝。(在“体形”前加上“而且”。)(2)赘余成分赘余有主语、谓语、定语等。主语多余我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。(将第二个“我们”去掉。).谓语多余上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(将“进行”去掉)(3)结构混乱.句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确。例如:这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为

4、群众所喜爱”)江西中公教育总部地址:江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼给人改变未来的力量.暗中更换主语。有时在复句暗中更换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱。例如:老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……).层次不清。例如:新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后,广大读者非常重视,科学界人士也非常重视,引起了强烈的反应。(“引起强烈的反

5、应”是一句抽象的话,应先说,然后再说具体的;对于科学成就,应先说“科学界人士”的反应,再说“广大读者”的反应)(4)表意不明表意不明包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明:.费解。例如:参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”).歧义。例如:厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了

6、全厂职工出谋献策的积极性。(“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义。).指代不明。例如:她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让她陪她一同回家。(谁陪谁?大概是“二婶陪她”。)行测言语理解:练速度不如练正确率大家对政法干警行测考试中的言语理解题掌握的怎么样呢?这部分看似简单,实则很容易丢分,今天中公政法干警考试网将为大家提供行测言语理解部分的备考指导,希望大家能够好好掌握。一、“语感”会害人言语理解这部分题目看似简单,因为没有人会说“我不会做言语题”,但实际上这部分题目在每年的考试中也会拉开很大的差

7、距。做这部分的题目还有相当一部分的考生完全停留在靠“语感”的阶段。所以“语感”有时候是很“害人”的东西,有几个人敢说“我的语感很好”,之所以不能完全凭借语感是因为我们生活中常常把“错话”当成“对话”说,大家读的报纸、微博、看的电视剧、电影里面到处充斥着颠三倒四的“俏皮话”,所以这种语言环境下培养起的语感能够好到哪里去?二、凭语感可能错一半以上江西中公教育总部地址:江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼给人改变未来的力量以片段阅读为例,会做的并且做得好的考生,准确率可以接近百分之百,而完全凭语感去做的考生答错一半以上也

8、是常有的事儿。广大考生请注意,这里提出的是“会做”,那也就意味着这部分的题目一定是有方法的。这部分的题目尤其是每年政法干警考试的考题,虽然是主观题但是每道题都是非常严谨的,大家可以拿历年考试真题来分析,每道题目一定是可以讲出“为什么”的,每道题目一定是有突破口的,比如说“关键词”、“主题词”,或者有明显的结构比如“总分”、“分总”,亦或带有明显感情倾向的句子,比如“感叹句”、“反问句”,这些都是考生在做题时需要发现的,至于怎么发现或者怎么快速发现就是各位能力的体现了,而做言语理解题的“能力”相对于做其它部分的题目来说是比较

9、容易通过练习而获得,这正是我们把言语理解单独拿出来说的原因,因为这部分只要用心、只要肯下功夫就能在短时间内获得大的提升空间。三、练速度不如练准确率考生们都已经知道行测答题时“速度”很重要,一套行测试卷140道题,考试时间120分钟,平均到每道题的答题时间不足一分钟。很多考生不能通过的原因不是不会做,而是

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