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时间:2019-02-10
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1、历年真题演练尽在中公教育2014国考热点申论文章官员改善形象要“少打官腔”“多说人话”官员改善形象要少打“官腔”多说“人话” 空洞无物的官话套话,已成为一些地方官场的一大特色。那些味如嚼蜡的官腔,破坏了官员群体的形象,也一直饱受公众诟病。前不久,人民日报微博征集“你最反感的官话套话”,响应者众,“高度重视”、“亲自过问”、“有关部门”等上榜。(建伟点评:主题背景简介,属于“开篇点题”,要让读者明白接下来要围绕什么中心来写。本段最大特点是:语言简练、紧扣主题。考生易犯错误:语言冗余,不能准确表述主题。) 征集“最反感官话套话”的微
2、博,被万余网友转发,并成为公众热议的话题,本身就是一种民意。翻看网友们的跟帖就不难发现,不少官员热衷的词语或句子,其实早已让老百姓视听疲劳,甚至沦为了坊间笑谈。如此鲜活的民意反馈,值得深思。各级官员要想改善自身形象,不妨先从少打“官腔”、多说“人话”做起。(建伟点评:本段对论题进行分析,并提出自己的观点,即总论点。上面两段合起来属于议论文中“序论”的部分,所谓“序论”就是在整篇文章中起到“序言”的作用。主要任务有二:1、主题是什么;2、总论点是什么。) 官话套话让人反感,一方面是因为,那些僵化的表达与公众距离太远。官僚主义作风让一些
3、领导干部错误地认为,自己的身份和地位高于群众,在表达方面也要与群众有所区分。心中有这样的观念,自然一开腔就会启动“官腔”模式。领导干部说话,如果与公众不在一个频率上,百姓自然听不懂,也不想听。另一方面,官话套话让人反感,与有很多领导干部经常光说不练有关。只要发生事故,马上表态说“高度重视”,最终却不了了之;只要谈到问责,言必称“严肃查处”,最终却一再“抓小放大”。官话如此泛滥,让一些领导干部养成务虚的坏毛病。言而不行,行而不力,决而无果,降低了公众对政府和官员的信任。 那些在会议上、在电视里满嘴“官腔”的官员,并非生来就是这样说话的
4、。不难想象,他们与家人聊天、与朋友插科打诨时,也一定语言鲜活、情感丰富,跟普通人没有什么区别。但是,公众大多时候能看到的,只是一个个语言僵化、态度冰冷、缺乏人情味的官员形象。 官话套话之弊,无需赘言;多说“人话”的好处,想必所有人都清楚。现在的问题是,在一些地方,套话表达方式多年来相沿成习,已经成为“官场普通话”。下级干部从上级领导那里习得了说话的“技巧”,官话套话成为一种固定套路和模式,祸害的是整个行政体系。 许多领导干部时常感慨群众工作过不好做,也时常为自身形象不佳而忧心。其实,要改善官员形象,有一个可操作性最强的途径,那就是
5、少打“官腔”、多说“人话”。在与公众打交道时,各级领导干部不妨试着放低姿态,多一些通俗易懂的语言,少一些自己都听烦说腻的空话。用“心”交流,沟通才不会有距离,才能听到最真实最鲜活的民声,也才会更容易 赢得百姓的尊重与信任。(建伟点评:上面三段属于议论文中的“本论”,是整篇文章的主体部分,这一部分通常有两种写法:1、提出对策(申论通常叫“策论文”);2、进行分析(申论通常叫“政论文”)前者简单易写,也是众多考生所青睐的;后者就申论考试来言,需要考生具备较强的语言驾驭能力、材料分析加工能力和宏观把握事物的能力,这就增加了这种写作方式的难度
6、。本篇文章采用了“逐层递进,深入分析”的方法进行写作,为申论考生开辟了一条申论写作的新路子(本文总论点中提到两个短语:“少打官腔”和“多说人话”,在本论中第一段就“少打官腔”的原因和影响进行分析,在第二段中进一步深入分析“官腔”产生的根源,最后一段就“多说人话”的好处进行分析,与前两段形成了明显的对比,以此更加显示出“少打官腔、多说人话”这一总论点的重要性)。但是美中不足(就申论文章视角看)的是这三段的段旨句不是很明确,这可能会让阅卷者在短时间内难以把握写作内容,以致影响到整体得分效果。) 十八大之后,无论是高层领导身体力行“脱稿演
7、讲”,还是“八项规定”提倡“开短会、讲短话、力戒空话套话”,都是在向僵硬死板的官场话风亮剑。希望这股新风能吹出官场新气象,让“官腔”越来越少,让说“人话”的官员越来越多。(建伟点评:本段属于议论文中“结论”的部分,本段在写作的时候不应还只是停留在文章所述内容上,要进行一定程度的拔高。在申论文章中一般会有两种处理方法:1、将与主题相关的理论条款进行阐述堆砌;2、领导人的讲话或文件精神作为佐证。前者需要考生较丰富的理论储备和较强的理论解读能力;后者一般情况下申论给定材料中都会或多或少提到,考生可直接引用。)推荐理由:1、 本文的写作风格与申
8、论文章匹配度较高,考生可借鉴的写作技巧也较多。2、 本文涉及内容符合当前申论考试的一般特点,属申论易考主题。拓展主题:官员工作作风建设。(习近平:领导干部一定要求真务实,大力弘扬党优良的思想作风和工作作风,
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