2014二轮表态发言

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1、2014二轮表态发言尊敬的各位领导，老师、大家好：春暖花开，和风送爽，今天，学校领导和高三全体老师欢聚一堂，共谋高三备考大事，作为级部主任，我倍感压力和责任之重。刚才，王主任分析了我们一模成绩以及存在问题；于书记提出了我们二轮的复习备考方案，指明了我们的备考方向和具体措施。在此我谈谈高三年级的备考思路、具体部署及决心。一、情况分析我们的学生对于所学知识也经历了一个轮回的复习，对学科知识结构，基本上有了一个整体的了解和认知，有一定的综合能力和学习能力，并且具有积极的学习态度。根据上期一模考成绩的分析，存在以下问题：学科知识点缺陷明显，弱势学科明显，学习不良习惯明显，学习依

2、赖性强，细节出错多，纠错能力、概括能力较弱。我们会从从实事求是出发，做到复习有的放矢。二、备考思路与措施针对二轮复习的要求和特点，针对学生学习状况、老师的教学实力，本着扎实、科学、高效、有序的原则，我们备考的整体思路是：1、强化责任意识，各就各位做好自己的工作。责任是一种担当，责任感是一种品质，作为老师具有高度的责任心，是必须具备的一种基本素质。这种高度的责任心，必须落实在每一个环节，每一个老师身上。责任心是成功的基石，所有人的责任心、所有过程的每一个环节构成一个责任链，每一个人既要对自己负责，也要对集体负责。多些精益求精的执着，少些“差不多就行”的懒散，100%尽职尽

3、责，精诚协作，增强责任链的强度，形成干事创业的强大合力，才能最终取得一个圆满结果。我一定会率先垂范、以身作则，另外把备考工作布置到位、落实到位、检查到位、把每个环节做细、做实、做精、做新。班主任是直接责任人，在学生管理上各显其能，用心管理，坚守岗位。各位备课组长是高考分数的直接责任人，每一位老师是所任班级、学科学习成绩的直接责任人。我们只要站好岗，做好事，人人有责，人人负责，形成强大的责任链，我们的高考目标就一定能实现。2、用心教学，提高二轮课堂效率有了责任心，就会用心，大家知道二轮复习老师的作用至关重要。课堂效率也直接影响学生成绩的提升。提高课堂效率，不能说说而已，必

4、须用心去做。首先要认真钻研新考纲，明白考点，要逐字逐句研究理解，做到考纲了然于胸，教学中自然对接。二要切切实实抓好集体备课，集团队智慧，资源共享，交流互补，取长补短，打造精品课堂。三要上好专题课、讲评课、示范课，开展听课活动。四要学会反思，对所讲内容不断进行思考、领悟、改进、补充、提高。五要提倡激情教学，增强课堂感染力、吸引力。六要努力冲破知识瓶颈，精心点拨，达到柳暗花明之效。七要在突破学科知识难点上下功夫，比如语文中的文言文翻译、小阅读；数学中的解析几何、导数；英语中的阅读理解、书面表达；政治中的材料图表题，等等。八要强化弱势学科；九要严格教师管理，充分调动老师的工作

5、积极性。严格检查落实工作纪律和各项制度，从教案看态度，从讲课看水平，从批改作业看务实，从教学评估看实力，从考试看效果，从优秀生培养看精细，从教法上看创新。总之，二轮复习的高效率，关键点就在老师们的课堂教学上，有心、用心、有创新、用尽心机，让教学充满智慧。3、干一寸胜过说一尺李克强总理说过干一寸胜过说一尺，说的就是要真抓实干，在二轮复习中，训练是主旋律，光讲不练等于白干，一天不练动作慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉。这次的一模学生暴漏的问题也存在做题速度慢，不是不会是没时间做，所以我们加大训练量，强化训练。我们利用平时的周六周天，按照高考时间高考要求对学生进行测试。形成

6、周练、月考、模拟训练的训练模式，各种训练环环相扣，构成训练网络。我们会从学生实际出发，精选习题，保证训练题质量，一方面选好题。摒弃老题、重复题、超纲题、偏题、怪题、疑义题。另一方面要研究历年高考试题，找共性，研究新课改试题，找趋势，对比同类试题找变化，不同试题找差别，最新试题找动态。为了保证训练效果，我们采取了五条措施：一、由备课组长负责训练题的收集、把关、剪辑、选印工作，各任课老师对专题训练具体分工，全体行动，广开渠道，分工合作，统一使用。二、由级部干事全力配合教务处检查作业数量，作业批改质量，我亲自负责理科快班的检查。出现问题，追究责任。三、重视学生学情调查，问卷结

7、果及时反馈。四、做好练后分析。做好考后试卷分析，对老师教学情况，学生学习情况的信息及时把握，对出现的问题及时解决。五、强化尖子生拔高训练和纠错训练。4、抓好主要矛盾做好学生管理备考工作不仅要备老师，更重要的是备学生。常规的学生管理我不再多说，主要谈谈怎样调动学生的学习主动性，使之一心向学，学会学习。高三后期学习压力大，心理变化大。学得多，想得少。容易疲惫，容易钻牛角尖，容易走进误区。我们主要从几个方面来做一、全力配合政教处开好班会，利用主题班会，不断激励、劝勉、引导学生，使学生激情常在，动力不竭，积极向上，保持青春活力，有追求、有思想、有