2013年教师资格《教师职业道德》试题及答案

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1、云海仙踪yunhaixianzong.CoM共5页青帝qingdixiaoshuo.com盖世战神GaiShiZhanShen.Net一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息。A．命令B．训诫C．中伤D．讽刺2．教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A．学习B．交往C．思考D．实践3．师德修养的灵魂是()A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平4．不属于教师“关爱学生”的具体要求的是()。A．关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B．对学

2、生严慈相济，做学生的良师益友C．保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D．不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生5．教师的基本职责是()A．教书育人B．热爱科学：C．诲人不倦D．以身作则：6．某市教委提出：通过开展“2+2”项目推进学校全面实施素质教育。“2+2”项目应是下列哪些技能的组合?()①两项体育技能②两项艺术技能：③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A．①②B．②③C．①⑤⑥D．②④⑤7．中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林菜从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担

3、责任?()A．林某自己负责B.林某的父母或其他监护人负责C．学校负责D.以上各方均不负8．有关规范学科竞赛的说法，正确的是()A．中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B．义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动C．开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D．只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等9．廉洁从教的内容不包括()。A．坚持高尚情操B．发挥奉献精神C．自觉抵制社会不良风气D．不利用职权之便谋取私利10．不属于教书育人的正确方法的是()。斗破苍穹之大主宰www.dzhuzai8.com5完美世界辰东www.wanmeit

4、xt.com仙城之王XianChengZhiWang.Net云海仙踪yunhaixianzong.CoM共5页青帝qingdixiaoshuo.com盖世战神GaiShiZhanShen.NetA．转变教育观念，改革育人的模式B．积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C．严格照搬教材D．把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去11.()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。A．师德情感B．道德情感C．教师良心D．教师义务12．下列有关市教委规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是()

5、①小学一二年级不留书面家庭作业②小学三至六年级控制在l小时以内③中学控制在2小时以内④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④13．教舸以使用的发泄方法很多，不可以采用的是()A．倾诉B．骂学生C．运动D．大笑14．教师教学反思的最主要研究视角是()A．以回顾学生的视角进行反思B．通过约请同事、专家观察自己的教学C．通过阅读理论文献来反思自己的教学D．以教师的视角对自己的教学进行反思15．在别人对自己的评价中，教师应()A．与之辩论。更好地证明自己B．更好地认识自己。改造自己C．照单全收，全面向他人学习D．从中

6、判断谁是自己的朋友16．小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免予刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法()A．合情、合理、合法B．合情、合理、不合法C．合情、不合理、不合法D．不合情、不合理、不合法17．在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?()A．管理型B．放任型C．专制型D．民主型18．关于“师爱”，下列说法正确的是()A．出于私情之爱B．对少数优秀学生的关爱C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D．师爱不具有育人的作用19．新课程特别强调引导学生建立哪种新

7、的学习方式?()A．合作学习、接受学习和体验学习B．探究学习、实践研究和反复巩固学习斗破苍穹之大主宰www.dzhuzai8.com5完美世界辰东www.wanmeitxt.com仙城之王XianChengZhiWang.Net云海仙踪yunhaixianzong.CoM共5页青帝qingdixiaoshuo.com盖世战神GaiShiZhanShen.NetC．自主学习、探究和合作学习D．自主学习、小组学习和班级学习20．“学高为师”，“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()A．本体性知识B．条件性知识C．实践性知识D．文化知识

8、二、填空题(本大题共20题，每小题1分，共20分)1．心理健康的现实标准包括：自我意识正确、人际关系协调、性