2013年南京中考英语分析

《2013年南京中考英语分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2013南京市中考英语分析总体难度：本次中考难度属于中等偏上，基本上保持2012年中考难度，稳中有变；对于平时基础知识掌握很扎实的、注重积累、读题仔细的同学，考取110分以上应该问题不大，但是要想考取115分以上，冲刺119分等，难度很大，尤其是考察学生英语能力这块！试卷亮点：本次试卷仍然延续去年传统，出现很多社会热点话题和人物的考察（比如：莫言、电影<泰囧>和<少年派>、南京举行的亚青会、2014南京青奥会、南京青奥示范学校、南京进入全国最具吸引力的城市等等）；还有独具南京特色的景点（玄武湖、紫金山等），这些给未来参加中考学员一点启发，平时要多关注社会新闻，多了解当地一

2、些特色。试卷分项点评：1.单选选择（满分15分）1）难度系数：二星级2）考点分布：（1）考察介词：attheageof…这个短语正好是初一下课本出现的短语，本次期末划重点也划到了；（2）考察特殊疑问代词which;（3）考察非谓语的不定式：结合被动语态考察该知识点；tellsbtodosth变成被动语态：sbbetoldtodosth;（4）考察形容词：需要结合语境进行辨析；patient耐心的，学生应该都背过；（5）考察连词：or表示或者，后面跟不好的结果；（6）考察名词：contribution贡献，makeacontribution做出贡献（7）考察主谓一致；the

3、rebe句型的就近原则，（8）考察时态；语境考察现在进行时（9）考察感叹句：（10）考察反身代词：enjoyoneself（11）考察固定搭配：stayup熬夜（12）考察形容词比较级：要结合语境（13）考察被动语态：一般将来时被动语态）（14）考察情景交际:Youdid!(15)考察情景交际：Youmustbejoking.你一定是开玩笑！启发：2013中考语法单选题都是比较基础的，只要孩子平时扎实系统学习语法和注重语法错题整理，每周抽出时间多复习，就能得满分。2.完形填空（满分10分）1）难度系数：4星级；2）考点解析：本次完型延续了去年2012完型风格，都是说明文，

4、去年说的是学会self-reflection(自我反省)很重要；今年说的是如何运用scientificmethods(科学方法)来解决生活中一些问题或者可以用来论证自己提出的一些观点。本次完型仍然还是重点考察学员如何运用上下文（比如：第17题，第23题），词义辨析（比如：第18、19、20、21、22、25）等技巧来解决问题，尤其是词义辨析，更关注学生是否注重平时对单词的积累，比如：第18题，conduct（进行）一词，如果学员没有积累过，肯定很难选出conductanexperiment表示进行试验；还有本次完型，也注重孩子短语的积累，比如：第1题searchfor寻找

5、；第24题whether..ornot是否。启发：希望孩子平时在做完形填空时，对于做错的选项，一定要学会反思，如果是词义辨析或固定短语做错，就要将词整理到笔记本上，多背诵；如果是上下文，要回归原文，上下文依据。1.阅读理解（满分20分）亮点：跟2012年中考阅读一样，20道题，5篇文章，话题丰富多变；唯一不一样的就是：前3篇题量不一样，2012年A篇是2道题，今年3道题；2012年C篇是5道题，今年4道题。分篇解读：A篇难度：一星解读：A篇很有意思，看图辨别方向，解决问题，只要学员对于方位介词掌握扎实，认真读题就行。B篇难度：二星解读：B篇属于传统题型，旅游景点宣传手册，

6、比较不错的是第2小题，涉及到门票计算，需要孩子认真读题，细心点就行。C篇难度：三星解读：C篇摘录于柯南道尔的侦探小说《福尔摩斯》，只要认真读题，回归原文，就能得满分，摘录小说这种英语出题形式，越来越流行，比如：江苏省今年高考，最难那篇阅读理解也是讲马克吐温小说里，关于种族歧视问题等。希望孩子平时暑期能多读些英语小说系列丛书，比如牛津大学出版的《书虫》。D篇难度：四星解读：D篇是非常不错的文章，很具有教育性；全文围绕whatissuccess?通过课堂MrGruber老师,对学生进行设问和启发以及学生各种各样的回答，点出成功的关键：Successisgettingevery

7、thingyouneedandsomeofwhatyouwant.(成功就是获得你所需要的一切以及你想要的一部分)，很有哲理！孩子平时务必要注意这些文章的阅读，暑期可以多些英文版的《心灵鸡汤》。E篇难度：四星解读：E篇是中考阅读最爱出的话题：科普文章。2013年仍然延续前几年出题风格，跟我们分享了关于GPS(theGlobalPositioningSystem)全球定位系统。本篇文章亮点在于有很多推断题，这对学员来说，要求较高，要耐心地将选项中的信息，回归原文去找暗示信息，不能主观判断。平时孩子暑期务必多做这种话题阅读理解，比