2013学年度第一学期四年级第七单元

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1、2013学年度第一学期四年级（语文）第七单元练习卷班级姓名学号类型书写5%基础31%阅读一15%阅读二21%作文35%总等第应得分5%4%4%4%8%11%15%21%35%实得分书写5%一、基础知识（31%）1、在括号里填上合适的字。4%寸草不（）（）天飞舞狂风（）雨五（）缤纷草木（）茂情不自（）（）拥而来（）流不息2、关联词填空4%（1）星期天（）我去小红家，（）小红到我家做功课。（2）优异的成绩（）凭空得来的，（）靠刻苦努力争取来的。（3）（）条件多么艰苦，你（）要把伤员照顾好。（4）（）没

2、有灰尘，天（）不能下雨。3、照样子，把句子写具体。4%例：灰尘很小。灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也没有一厘米长。（1）小明很伤心。（2）雨下得很大。4、加上合适的标点。8%（1）白银仙境受到污染小河森林里丢弃了许多废纸矿泉水瓶泡沫塑料饭盒以及残渣剩饭（2）向大海里跳快船长用枪瞄准孩子同时喊不跳我就开枪了（3）有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖5、按课文内容填空11%（1）《太阳》一课告诉我们，太阳有三个特点：一是，二是，三是。地球上的都是太阳送来的。如果没有太

3、阳，地球上将到处是，到处是，没有、、、，没有、、、，自然也就没有。一句话，没有太阳，就没有。（2）本单元我最感兴趣的课文是，因为（2+1）二、阅读36%（一）书缘（15%）喜欢捧上一本书，一个人（淋沐）浴在阳光下。周围散发着淡淡的油墨香，和着阳光的气息，令人心醉。每当此时，心情就特别舒畅。一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品。（）闻闻书本油墨的清香，（）让人感到温馨，令人赏心悦目。喜欢在闲（瑕暇）之时，全身心地在浩瀚的书海中畅游。当我的眼光在黑字白纸的书页上驰骋，心却随着文中人物命运的跌宕起伏而跳动

4、。我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分，为海的女儿失去生命而悲伤落泪，为愚蠢的皇帝受骗上当，结果什么也没穿就去游行而乐不可支。漫漫人生之路，书永远是我的老师、朋友；书给了我品德的滋养、前行的动力，好书伴随我成长。1、圈出括号中正确的字。（2%）2、联系上下文，选择恰当的关联词，填在文中的括号内。（2%）因为……所以……即使……也……只有……才……3、填空。（7%）文章第2节例举的是“我”在阅读丹麦作家的作品。这三部作品分别是、和。从第3句中的“”、“”、“”这三个词语可以知道，在阅读过程中，“我”与作

5、者的思想感情产生了共鸣，“我”被书中的内容感动。4、照样子写句子。（4%）一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品。一本好书就像是。一本好书就像是。（二）战胜命运的孩子（21%） 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说

6、：“耳朵，坏了，眼睛，好的，应该改学绘画。”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào  dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，誉满天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他

7、俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一条道路的！”1、选择括号中正确的读音，用“√”表示。（4%）2、第8节中的“它”是指。（1%）3、根据文章内容填空（每个格子只能填4—6个字）。（10%）人物爱好理想不幸遭遇新的追求结果一个孩子另一个孩子4、选择正确的答案。（2%）本文告诉我们的道理是（）（1）当命运堵塞了一条道路的时候，只要努力，它常会留下另一条道路。（2）眼睛瞎了，耳朵聋了也不要紧，只要拼命学习，就能成功。（3

8、）人要鼓足勇气去战胜命运，不要坐失良机，更不要垂头丧气，命运对每个人总是公平的。5、读了两个孩子成长的故事，你有什么感受？（不少于50字）（4%）三、作文35%题目：饭菜打翻以后……材料：午饭时间到了，同学们依次从饭箱中拿了饭盒坐到座位上吃了起来。这时，小军从座位上跑出来准备去拿饭，而小红拿好饭盒正走进教室，两个人撞了个满怀，小红手里的饭盒掉在了地上，饭菜撒了一地……要求：根据所给材料，展开合理想象，进行续写。语句通顺，标点正确，字数在350字左右。提示：饭菜打翻后小红和小军会有什