2013-2014学年度上学期语文八年级形成性测试题答案

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1、八年级上学期测试题参考答案八上第一单元1．（1）jiānsài（2）憧霄2．Ｂ3.Ｂ4.A　5.Ａ6．西昌卫星发射中心宣布“嫦娥二号”卫星发射成功7．（1）富赋偕谐（2）病句：听到的只是声音、颜色。改正：听到的只是声音，看到的只是颜色。（3）青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。8.这三则名言的用意是：战争残酷，和平美好；若不珍惜和平，随时会引发战争。9.示例：忘记历史，意味着背叛。不可淡忘历史，知耻而后勇。捍卫我们的祖国需要我们每个人的努力。我们应培养爱国主义精神，高度重视对全民族的历史教育，让历史警钟，尤其是国耻日

2、的警钟，时刻长鸣。10.星星、水鸟、苇子。景物描写。烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。11.轻盈、轻快的特点。有着娴熟的水上经验。12.由远到近、由粗到细。抓住精明强干、特别有精神、敏锐机智、英勇果敢的特点。13.B(不能去掉，这一词为下文发生的事情作铺垫)14.蜡烛的秘密被发现，秘密情报站遭到破坏，以及他们一家三口的生命将不保15．夸张比喻表现了伯诺德夫人此时既紧张又担心的复杂心理16．取出油灯，吹熄蜡烛推说睡觉，拿

3、走蜡烛17．B（应是“严密”）附加题1．（1）离开。(2)对……感到奇怪。2．（戴原礼）听说有一个医生医术非常高明，治病立即见效，于是亲自去察看情况。3．分不清医书的“锡”和“饧”两个字，指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。4．我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习的失误；我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。八上第二单元1．（1）zhān——nián　（2）diào——dào　（3）bēi——biē　（4）zháo——zhuó2．塌——蹋　原——缘　蹶——厥　生——

4、声3．B（不能自已：无法控制自己，使自己激动的情绪平静下来。与句中“控制不住自己的感情”意思重复，可将之删去）4．（1）“增长知识”与“提升自我”互换。 （2）删掉“使”。（3）删掉“能否”或在“构建”前加“能否”。（4）删掉“使人”。(5)句末添加“的缺点”。5．示例：微笑是一片遮阳的绿荫微笑是一句温暖的问候６．(1)阿长与〈山海经〉　(2)父爱　(3)社会地位　希望受人尊重　(4)任劳任怨　诚信无私　待人宽容7.①送人玫瑰，手有余香。②关爱他人，快乐自己。8.示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一

5、切都变成黑暗。9.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”比喻。10.因为“别人不肯做……她却能够做成功”，所以“我”对她产生“新的敬意”。“她确有伟大的神力。”11.朴实，善良，关爱孩子。12.D（应是由鄙视到发生敬意）13.①“眼巴巴地看着那鲜红的苹果”；②“闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水”；③“馋猴儿似地盯着苹果”；④“看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙”；⑤“不时把苹果凑近鼻子闻”等。（每写对一句得1分，写出四句即可）14.示例：①孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该

6、吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……（要求所描写的心理合乎情理，语句通顺，酌情给分）15.孝敬老人，疼爱子女。16.C（正确的原因是苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和他们一起分享苹果皮的香甜滋味）附加题1.（1）商量。（2）卖。（3）游说。（4）有的人。2．冬天和越军进行水战，把越军打得大败。吴王便划了一块土地封赏给他。3.示例：同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。对待事物，要更善于去发现这个事物最大的价值，从而完美地利用它。（意近即

7、可）八上第三单元1.D2.A.嫱（蔷）B.维（惟）C.竣（峻）D.竞（井）3.C4.（1）惟妙惟肖（2）失之毫厘，差之千里（3）因地制宜5.B6.（1）句末加“的机会”。（2）“既然”改为“虽然”。（3）“就”改为“才”。7.B8.鹊桥——牛郎跟织女。每年的农历七月初七，所有的喜鹊飞到银河，用身体连起来搭成一条鹊桥，让牛郎和织女得以见面。当阳桥——张飞当阳桥前救赵云，喝退曹操百万军。张飞当阳桥前一声吼，喝断桥梁水倒流。断桥——白娘子与许仙断桥相会。9.商桥是商业沟通的桥梁;书桥是以书来沟通的方式;连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁。

8、10.讲究艺术性，给人置身山间的实感。11.讲究自然之趣，并取得从各个角度看都成一幅画的效果。12.A（应是“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草”）13.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”