2011年山东省十七地市高考数学模拟试题分类汇编——统计

2011年山东省十七地市高考数学模拟试题分类汇编——统计

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1、2011年山东省十七地市高考数学模拟试题分类汇编——统计一、选择题:4.(山东省济南市2011年2月高三教学质量调研理科)右图是年在某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为A.B.C.D.4.C【解析】,11.(山东省青岛市2011年3月高考第一次模拟理科)下列四个命题中,正确的是(A).已知函数,则;.设回归直线方程为,当变量增加一个单位时,平均增加个单位;.已知服从正态分布,,且,则.对于命题:,使得,则:,均有二、填空题

2、:15.(山东省济南市2011年2月高三教学质量调研文科)为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则报考飞行员的学生人数是48.8   第15题图13.(山东省青岛市2011年3月高考第一次模拟理科)某时段内共有辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如右图所示,则时速超过的汽车数量为16.(山东省临沂市2011年3月高三第一次教学质量检测理科)给出以下四个命题,所有真命题的序

3、号为。①②③①从总体中抽取的样本,则回归直线=必过点()②将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象;③已知数列,那么“对任意的,点都在直线上”是{}为等差数列的“充分不必要条件”④命题“若,则”的否命题是“若”14.(山东省淄博市2011年3月高三下学期模拟考试理科)为了解某校今年准备报考飞行员学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前个小组的频率之比为,其中第小组的频数为,则报考飞行员的总人数是.14.(山东省淄博市2011年3月高三下学期模拟考试文科)8   

4、为了解某校今年准备报考飞行员学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前个小组的频率之比为,其中第小组的频数为,则报考飞行员的总人数是.三、解答题:19.(山东省济南市2011年2月高三教学质量调研理科)(本小题满分12分)中华人民共和国《道路交通安全法》中将饮酒后违法驾驶机动车的行为分成两个档次:“酒后驾车”和“醉酒驾车”,其检测标准是驾驶人员血液中的酒精含量Q(简称血酒含量,单位是毫克/100毫升),当20≤Q≤80时,为酒后驾车;当Q>80时,为醉酒驾车.济南市

5、公安局交通管理部门于2011年2月的某天晚上8点至11点在市区设点进行一次拦查行动,共依法查出了60名饮酒后违法驾驶机动车者,如图为这60名驾驶员抽血检测后所得结果画出的频率分布直方图(其中Q≥140的人数计入120≤Q<140人数之内).第19题图(1)求此次拦查中醉酒驾车的人数;(2)从违法驾车的60人中按酒后驾车和醉酒驾车利用分层抽样抽取8人做样本进行研究,再从抽取的8人中任取3人,求3人中含有醉酒驾车人数x的分布列和期望.19.【解析】(1)所以此次拦查中醉酒驾车的人数为.(2)易知利用分层抽样抽取人

6、中含有醉酒驾车者为人;所以的所有可能取值为;=,=,=的分布列为0128   .18.(山东省济宁市2011年3月高三第一次模拟文科)为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样检查,测得身高情况的统计图如下:(Ⅰ)估计该校男生的人数;(Ⅱ)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;(Ⅲ)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.18.解:(Ⅰ)样本中男生人数为40,由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400.

7、(Ⅱ)由统计图知,样本中身高在170~185cm之间的学生有14+13+4+3+1=35人,样本容量为70,所以样本中学生身高在170~185cm之间的频率故有估计该校学生身高在170~180cm之间的概率(Ⅲ)样本中身高在180~185cm之间的男生有4人,设其编号为①,②,③,④,样本中身高在185~190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤,⑥,从上述6人中任取2人的树状图为:故从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人的所有可能结果数为15,至少有1人身高在185~190cm之间的可能结果数为

8、9,因此,所求概率18.(山东省淄博市2011年3月高三下学期模拟考试文科)(本题满分12分)有关部门要了解甲型H1N1流感预防知识在学校的普及情况,命制了一份有道题的问卷到各学校做问卷调查.某中学两个班各被随机抽取名学生接受问卷调查,班名学生得分为:,,,,;B班5名学生得分为:,,,,.(Ⅰ)请你估计两个班中哪个班的问卷得分要稳定一些;(Ⅱ)如果把班名学生的得分看成一个总体,并用简单随机抽样方法

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