【8A文】“平安校园”项目建设方案.ppt

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1、“平安校园”项目建设要求泸溪县白沙小学2010年7月目录第一部分校园现状分析与需求关注第二部分“平安校园”建设方案第三部分捷顺在“平安校园”建设中的优势让科技为您创造价值！让科技为您创造价值！第一部分校园现状分析与需求关注现状分析◆3月23日，福建南平校园惨案，一男子砍死学生8人，砍伤5人。◆4月12日，广西合浦校园惨案，2死5伤。◆4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。◆4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人。◆4月30日，山东潍坊校园血案，一男子小学内用铁锤锤伤5人后自焚。……让科

2、技为您创造价值！现状分析短短40天内，多起校园惨案在校园内外发生，举国震惊，悲愤之余，每个人都在追问，为什么此类案件会如此频频发生，到底怎样来保护孩子们的安全？让科技为您创造价值！5月，深圳率先提出“平安校园”建设要求现状分析家长们担扰1.小孩进出校园的安全保障？2.小孩在校的学习生活保障？3.能否加强学校与家长的联系？让科技为您创造价值！现状分析学校、教育部门担扰1.学生在校的安全保障？2.学校的教育管理？3.外来人员的管理？4.学校与家长之间的沟通？让科技为您创造价值！现状分析公安部门担扰1.学生在校的暴力事件？2.

3、犯罪分子对学生的暴力？3.学校与家长的责任划分？让科技为您创造价值！我们共同的关注1263457…学生进出校园有记录，并实时统计未到校学生。对外来临时访客和固定访客的进出信息全程监管。保安定时定点巡视，预防突发事件发生。教职工的管理。学校与家长的平安交接。系统一次性建设成本和后续的维护成本。系统的稳定性和安全性。让科技为您创造价值！第二部分“平安校园”建设方案让科技为您创造价值！平安校园核心思路思路一思路二思路三采用“无障碍通道管理系统”，保障学生上学、放学安全、快捷、有序的进出校园。采用“访客管理系统”，预防外来突发事

4、件，加强外来人员的身份登记和校内监管。采用“家校通系统”，使学校与家长紧密联系，加强学校与家长对学生的平安交接。思路四采用“在线巡更”和“视频监控”系统，预防校内突发事件，加强校内巡防和监控。思路五采用成熟、稳定的“IC卡技术”，兼容校园卡，真正实现一卡通“一卡”、“一库”、“一线”的功能。思路六预留“公安系统平安联动”、“校车刷卡登记”、“生物识别”、“证件抓拍”等多种接口。思路七为平安校园建立专用的配件库，并开通“7*24小时”产品技术服务热线，保障设备24小时不间断稳定运行。让科技为您创造价值！思路一采用“无障碍通

5、道管理系统”，保障学生上学、放学安全、快捷、有序的进出校园。学生采用“无障碍通道管理系统”刷卡进出，LED显示屏实时显示刷卡学生的班级姓名，并在后台自动生成学生实时出勤数据记录报表，提供给班主任做出勤统计，当刷非法卡时，系统自动给予声光报警提示，紧急情况则采用自由通行，每分钟40-50人。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！思路二采用“访客管理系统”，预防外来突发事件，加强外来人员的身份登记和校内监管◆“访客管理系统”采用三辊闸机控制进出，访客需经过身份识别授权后方可进去，进出记录查询报表，访客超时报警，对长期访

6、客，可以登记资料发固定卡，健身卡。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！◆通过读取二代证，扫描居住证，驾驶证信息，对临时访客身份进行识别，保存访客资料备案，家长可以通过授权用二代证刷卡进出。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！思路三与“家校通系统”联接，使学校与家长紧密联系，加强学校与家长对学生的平安交接。将“无障碍通道管理系统”与“家校通平台”对接，在学生上学、放学刷卡时及时将刷卡信息上传到“家校通平台”，实现“学校”与“家长”之间的紧密联系，加强学校与家长对学生的平安交接。若特殊原因导致学生上学、放学没

7、有刷卡，可通过值班人员在“无障碍通道管理系统”内做记录补录，并及时上传给“家校通平台”进行处理。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！思路四采用“在线巡更”和“视频监控”系统，预防校内突发事件，加强校内巡防和监控。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！思路五采用成熟、稳定的“IC卡技术”，兼容“校园卡”，实现“一卡”多用。在学校内只采用一卡IC卡，即可实现“图书借阅”、“食堂消费”、“进出通行”、“上/放学签到”、“校车刷卡登记”等各个系统。平安校园核心思路保障措施让科技为您创造价值！思路六预留“公安系统平安

8、联动”、“校车刷卡登记”、“生物识别”、“证件抓拍”等多种接口。1学校内的监控录像、门禁刷卡、来访记录等信息均可通过和相关公安安全信息系统平台对接，实现与“公安平安系统”联动，有效预防违法事件的发生。2在上车或下车区域设置门禁刷卡器，让学生在上车前或下车后刷卡签到，并自动生成签到报表，作为平安交接记录。34系统可结合