济源职业技术学院医学护理系专业教师赴台湾大仁科技大学学习培训总结

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1、济源职业技术学院医学护理系专业教师赴台湾大仁科技大学学习培训总结为更好地学习和借鉴台湾高校先进的教育理念、教学模式和人才培养经验，推进两岸教师之间的学术与文化交流，近日，在省、市台办和学院党委、行政的大力支持下，我们医学护理系9名专业教师于2018年8月19日至27日，赴台湾大仁科技大学参加了两岸暑期骨干教师培训营学习活动，现将在台湾大仁科技大学的学习培训情况总结汇报如下：一、台湾大仁科技大学的基本情况大仁科技大学为台湾私立非营利性技职类高校，学校位于南台湾的屏东县盐埔乡，邻近台湾第二大城市高雄市。学校创办于1966年，以培育药学专业人才起家，后逐渐增设药学科以外的科组，如食品卫生

2、科、环境工程卫生科、工业安全卫生科、护理科及医务管理科等,学校秉持“力学行仁”的校训，踏实办学。1999年8月正式核准改制为“大仁技术学院”，2005年改名为“大仁科技大学”；现有校区面积约450亩，在校学生8500余人。100%硕博士师资，其中海归学者占70%以上，师资阵容强大。学校邻近台湾唯一的“农业生物科技园区”，在精致农业、生技与休闲产业等领域有得天独厚的教学资源，产学合作密切，并以“健康、休闲、—1—管理、社会福利”四大志愿为经营愿景与发展核心，围绕“吃喝玩乐、生老病死”全生命周期开展培养符合社会要求的专业人才。目前学校设有药学暨健康、智慧生活暨管理、休闲暨餐旅、人文暨社

3、会等四个学院；其下设制药科技、环境管理、食品科技、生物科技、休闲事业管理、文化创意产业等六个研究所以及药学、环境暨职业安全卫生、食品科技、生物科技、护理、信息应用与管理、营销与流通管理、资讯工程与娱乐科技、数字多媒体设计、休闲运动管理、餐旅管理、观光事业、时尚美容应用、应用外语、幼儿保育、社会工作等十六系科组及宠物美容、消防安全、银发创意产业管理、生命关怀事业及电子商务创新应用等五个学位学程。台湾教育体系分高等教育体系和职业技术教育体系，大仁科技大学属于职业技术教育体系，主要招收“二技”、“四技”、“二专”学制学生。台湾职业技术教育体系还有一个“五专”学制。“二技”和“四技”列属本

4、科层次职业技术教育，“二专”“五专”列属专科层次职业技术教育。“五专”是初中毕业入学，“二专”是高中职毕业入学，“四技”是高中职毕业入学，相当于大陆的四年制应用型本科；“二技”是二专、五专毕业就读，相当于大陆的专升本教育，本科可以获得学士学位。—2——3—二、学习培训的主要情况我们顺利赴台后，第一天的学习内容是互动式体验教学和参观善护大同护理之家。在互动式体验教学中，授课教师和我们一起分享了“雪花片片”和“合作拼图”两个益智小游戏。第二天学习内容是化学安全品管理和护理教学设计两场讲座。前者主要讲述了台湾和大陆在公共安全事故监测和管理方面的差异，下午讲座主题是护理教学设计之设计思维与

5、教学策略，护理系洪教授详细介绍了他们护理专业课程的教学过程。第三天上午学习内容是银发族体适能训练体验课，这节体验课让大家接触了一个新的领域--老年人的健康促进。基于台湾老龄化现象严重的现状，结合大仁科技大学—4—以药学为中心的专业群设置要求，他们也探索了老年人健康促进课程的设置和学生的培养。大仁科技大学引进了芬兰的经验，结合运动医学、康复治疗学等方面的课程，开设了银发族体适能训练相关课程。下午学习了临床情景模拟和OSCE考官资格与训练课程。第四天上午学校两岸事务处陈月红老师给我们做了一个“横向整合专业，推动教师科研创新与成果转化，嘉惠产业与学子—以台湾大仁科技大学为例”的专题报告。

6、她从大仁科技大学的发展，大仁教师的评鉴办法、国际证照考取及各种专班学习、教师在教科研方面取得的成绩等方面让我们全面了解了该学校。下午副院长郭代璜教授做了主题为“校企合作模式探讨—以大仁科技大学药学系为例”的专题报告，他介绍了大仁科技大学“筑梦舞台，幸福校园”的文化内涵，以及以药学为核心，与企业和学院其他专业横向合作的优秀成果。第五天的学习内容是幸福探索营体验和临床护理实训课程。由于天气原因，户外的幸福探索换到室内。上午我们主要完成了“凤梨-香蕉传话游戏”和攀爬体验。传话游戏考查的是信息的传递和决策以及团队合作沟通的能力。攀爬体验让我们挑战真正的自己。下午大仁护理系江主任讲授了临床护

7、理实训课程。主要介绍了她在教学中运用视频培养学生的同理心，现场播放的韩国女孩性骚扰视频令我们所有老师落泪；对待死胎儿不同家庭的反应视频也让我们知道在面对病人时应充分考虑到病人和家属的—5—心理。最后又给我们演示了他们自主研发的耳穴疗法，并且让我们每个老师都亲自体验。课程结束的当天晚上，黄国光副校长陪大家吃了告别宴。告别宴给我们每位老师一个巨大的惊喜。下午课程刚结束，晚上已经做好视频记录了我们几天来学习和生活的点点滴滴，服务之到位、工作效率之高，令我们深深感叹。三、学习