【8A文】2019高考&amp#183;图文转换.pptx

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1、专题六　图文转换——直观热点，转换呈现图文转换主要有两大类型：图表与文字的转换和图画与文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。2017年全国三套试卷虽未直接考查图文转换题，但将图表解读融入到了三篇实用类文本阅读中，相信以后仍将作为常考题型，复习中不容忽视。1.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)解析本

2、题考查图文转换的能力。这个构思框架的中心是“‘中华文化体验’计划”，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。答题时要把握好表述的角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。答案(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。2.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)解析本题以图文

3、转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。3.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)解析这是一道图文转换的题目，转换时按先“

4、准备”后“实施”的顺序，依次列举参加人员的活动即可。答案本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。考情考向体验“图文(表文)转换题”是近几年全国卷的常考题型，2017年以前多以“流程图”“徽标”等形式在语用板块考查；2017年3套全国卷没有在语用板块对图文(表文)进行考查，而是将图表材料嵌入新闻阅读材料中，在现代文阅读板块设题考查，而这一变化也将是今后高考的一大趋势。但不论如何考查，将图(表)信息有效转化为文字信息

5、仍是共同的考查要求。图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。表文转换：词云图类、构思框架类、表格类、图表类(柱形、曲线、饼式图表等)。图文转换：徽标解读类、漫画类、图片(摄影作品)类等。突破一　表文转换“大题型”词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出，形成“关键词云层”或“关键词渲染”从而过滤

6、掉大量的文本信息，使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨。本题型是2017年天津高考出现的新题型。【例1】(2017·天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分)2006年度“天津旅游”词云图2016年度“天津旅游”词云图(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)解析(1)本题考查

7、图文转换能力。它要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，一般不允许想象甚至虚构。答题思路为：先看标题，再看画面，明确图中寓意指向，最后联想现实，概括答题。(2)本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意，语言简明，且表达有条理。同时注意字数要求。答案(1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。(2)(示例)天津有很多欧式建筑，能感受到浓郁的异域风情。美食更是独树一帜，

8、推荐狗不理包子和十八街麻花。天津相声，地道天津味。无论是泥人张，还是精致的杨柳青木版年画，都揭示着天津卫的丰厚底蕴。[思维　建模]词云图题解答“3步骤”根据词云图自身特点，做题时可按照以下3个步骤：第一步，审清题干和题目要求，许多信息已经在题目中有所体现。第二步，观察词云图中的所有词语，重点关注异形词语和字号较大的词语。第三步，对词云图中的词语