【7A文】高中物理必修2教案、复习、练习.doc

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1、7A版优质实用文档曲线运动教案（六套）25.1曲线运动教案125.1曲线运动教案255.1曲线运动教案3105.1曲线运动教案4125.1曲线运动教案5145.1曲线运动教案6185.1曲线运动教案721《曲线运动》复习课教案23曲线运动练习卷27运动的合成和分解教案315.2运动的合成和分解教案1315.2运动的合成和分解教案2365.2运动的合成和分解教案3405.2运动的合成和分解教案4535.2运动的合成和分解教案5585.2运动的合成和分解教案6605.2运动的合成和分解的练习题635

2、.3　平抛物体的规律教案675.3平抛物体的运动教案1675.3平抛物体的运动教案2715.3平抛物体的运动教案3815.3平抛物体的运动教案4865.3平抛物体的运动教案5871527A版优质实用文档7A版优质实用文档曲线运动教案（六套）25.1曲线运动教案125.1曲线运动教案255.1曲线运动教案3105.1曲线运动教案4125.1曲线运动教案5145.1曲线运动教案6185.1曲线运动教案721《曲线运动》复习课教案23曲线运动练习卷27运动的合成和分解教案315.2运动的合成和分解教案

3、1315.2运动的合成和分解教案2365.2运动的合成和分解教案3405.2运动的合成和分解教案4535.2运动的合成和分解教案5585.2运动的合成和分解教案6605.2运动的合成和分解的练习题635.3　平抛物体的规律教案675.3平抛物体的运动教案1675.3平抛物体的运动教案2715.3平抛物体的运动教案3815.3平抛物体的运动教案4865.3平抛物体的运动教案5871527A版优质实用文档7A版优质实用文档5.3平抛物体的运动教案692平抛物体的运动练习题196平抛运动练习2100研

4、究平抛物体的运动教案1108实验六研究平抛物体的运动教案2111实验《研究平抛物体的运动》练习1151527A版优质实用文档7A版优质实用文档曲线运动教案（六套）5.1曲线运动教案1教学目标：1、掌握曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。2、掌握物体做曲线运动的条件及分析方法。教学重点：1、分析曲线运动中速度的方向。2、分析曲线运动的条件及分析方法。教学手段及方法：多媒体，启发讨论式。教学过程：一、什么是曲线运动1、现象分析：（1）演示自由落体运动。(实际做与动画演示)提问并讨论：该

5、运动的特征是什么？结论：轨迹是直线（2）演示平抛运动（实际做与动画演示）提问并讨论：该运动的特征是什么？结论：轨迹是曲线2、结论：（1）概念：轨迹是曲线的运动叫曲线运动。（2）1527A版优质实用文档7A版优质实用文档范围：曲线运动是普遍的运动情形。小到微观世界（如电子绕原子核旋转）；大到宏观世界（如天体运行）都存在。生活中如投标枪、铁饼、跳高、跳远等均为曲线运动。（说明）为什么有些物体做直线运动，有些物体做曲线运动呢？那我们必须掌握曲线运动的性质及产生的条件。二、曲线运动的物体的速度方向1、三

6、个演示实验（1）演示在旋转的砂轮上磨刀具。观察并思考问题：磨出的火星如何运动？为什么？分析：磨出的火星是砂轮与刀具磨擦出的微粒，由于惯性，以脱离砂轮时的速度沿切线方向飞出，切线方向即为火星飞出时的速度方向。（2）演示撑开带有雨滴的雨伞绕柄旋转，伞边缘上的水滴如何运动？观察并思考：水滴为什么会沿脱离时的轨迹的切线飞出？分析：同上（3）演示链球运动员运动到最快时突然松手，在脱手处小球如何飞出？观察并思考：链球为什么会沿脱手处的切线飞出？分析：同上2、理论分析：思考并讨论：（1）在变速直线运动中如何确

7、定某点心瞬时速度？分析：如要求直线上的某处A点的瞬时速度，可在离A不远处取一B点，求AB的平均速度来近似表示A点的瞬时速度，如果时间取得更短，这种近似更精确，如时间趋近于零，那么AB间的平均速度即为A点的瞬时速度。（2）在曲线运动中如何求某点的瞬时速度？分析：用与直线运动相同的思维方法来解决。1527A版优质实用文档7A版优质实用文档先求AB的平均速度，据式：可知：的方向与的方向一致，越小，越接近A点的瞬时速度，当时，AB曲线即为切线，A点的瞬时速度为该点的切线方向。可见，速度的方向为质点在该处

8、的切线方向，且方向是时刻改变的。因此，曲线运动是变速运动。1、结论：曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点（或某一时刻）的速度方向在曲线的这一点的切线方向上。四、物体做曲线运动的条件1、观察与思考三个对比实验说明：以下三个实验是在实物展示台面上做的，由于展示台是玻璃面，而运动的物体是小钢球，摩擦力很小，可看成光滑的平面。初速度是从一斜槽上滑到台面上实现。（1）在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在不受外力时将如何运动？讨论结果：由于小球在运动方向上不受外力，合外力为零，根据牛顿第一定律，