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时间:2019-02-09
《【7A文】英语四六级复习.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、ASmileforCET4&CET6HowdoyoufeelaboutCET4&CET6?NO.1:英语证书大学英语四、六级证书(CET-4,CET-6)专业八级;大学英语四、六级口语证书;英语中高级口译;托福(TOFEL);雅思(IELTS);剑桥商务英语(BEC)。托业考试(TOEIC);大学生求职十大最有用证书新四级/六级:总分710分及格分数线425分成绩单将会分项计分,听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体给出笔考Vs机考??8:50——9:00试音时间FM89.99:00——9:10播放考场指令,发放作文考卷9:10取下耳机,开始作文考试9:35发放含有快速阅读的试
2、题册(但9:40才允许开始做)9:40——9:55做快速阅读9:55——10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)9:55——10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试10:00开始听力考试,开始放音听力结束后完成剩余考项。11:20全部考试结束。Dec.19th,2009CET414:50---15:00试音寻台时间FM89.915:00---15:10播放考场指令,发放作文考卷15:10取下耳机,开始作文考试15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)15:40---15:55做快速阅读部分15:55---16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)15:
3、55---16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试16:00开始听力考试,开始放音听力结束后完成剩余考项。Dec.19th,2009CET6Types:Argumentation论说文(议论文和说明文)AppliedWriting应用文WritingCET4TopicsCampusLifeStudy,Teaching,Course&Part-timeJobAWiderRangeincludingcampuslife&HottopicsinSocietylikeE-booksordigitalproductsCET6ArgumentationGenerallyspeaki
4、ng,Athree-pointoutline;Eachpointisatopicsentence;Eachparagraphconsistsofatopicsentenceandsupportingdetails.结构三段式,四段式IntroductionMainbodyTopicsentence+supportingdetail1+supportingdetail2ConclusionWillE-booksReplaceTraditionalBooks?1.随着信息技术的发展,电子图书越来越多;2.有人认为电子图书将会取代传统图书,理由是…3.我的看法。第一段:说明问题的现
5、状第二段:原因列举第三段:归纳RecreationalActivities1.娱乐活动多种多样2.娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性3.作为大学生,我的看法。第一段:说明问题的现状第二段:讨论利弊第三段:归纳Whatelectivestochoose?Outline:1.各大学为学生开设了多种多样的选修课2.学生出于各种原因选择不同的选修课3.以我自己为例……常见问题1.我绕我绕我绕绕绕..写作DSC01939.JPG2.我猜我猜我猜猜猜..写作DSC01945.JPG3.我背我背我背背背LetterAnnouncementAsforthisyear,letter
6、sofinvitation,complaint,adviceandthanks(邀请信,投诉信,建议信,感谢信)AppliedWritingsPara1:Self-introduction(如果是私人信件可省)Para2:Purposeofthisletter(三点提纲)Para3:ExpressinggratitudeandlookingforwardtoresponseEnding:Formulae,e.g.Bestregards;YoursSincerely,Yoursverycordially;SetPatternofLetterAnnouncementTitle(标
7、题)Time:Month-Date-Year(日期,月日年)MainBody(正文=三点提纲的扩展)Inscription(落款)SomethingWorthMentioningOnOutline:前车之鉴——学生在拟定提纲时常见问题。理解题意后,提笔就写,觉得列提纲可有可无。看到题目已有中/英文提纲或提示,就不再另写提纲。部分学生认为写提纲会浪费时间WritingStrategies拟提纲的过程即是快速打腹稿的过程。最好把打开思路时出现在头脑里的、与段落主题密切相关的想法逐一草记下来。拟定提纲时,需均
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