历年西方经济学有关考题财大2004-2008

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1、.江  西  财  经  大  学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）专  业：产业经济学、财政学、国民经济学、劳动经济学、国际贸易学、区域经济学考试科目：经济学重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据一、    名词解释（每题5分，共30分）1、    需求的价格弹性  2、消费者剩余3、货币创造乘数4、税收乘数      5、功能性财政6、边际效用二、简答、作图和计算题（每题10分，共70分）1、为什么完全竞争企业长期均衡时的经济利润为零？2、社会成本与私人成本有何不同？在什么情况下两者一致，在什么情

2、况下两者不一致？4、请用四方图推导IS曲线。5、请推导货币的投机需求方程。6、用IS-LM模型作图分析，LM曲线为水平线时的财政政策和货币政策的效应。7、在经济萧条时，中央银行如何使用三大货币政策？三、微观论述题（25分）1、请利用一个2╳2╳2模型来阐述总体均衡（也即一般均衡）状态所应该符合的条件？四、宏观论述题（25分，以下两题任选一题，多答无效）1、    请用IS-LM模型如何混合使用财政和货币政策。2、    试评述“乘数---加速模型”。第二部分  微观经济学二、(10分)消费品的边际替代率(MRS)的涵义是什么？为什么它是递减的(其理论

3、基础是什么)？2004年金融学硕士研究生招生联考“金融学基础”试题二、    名词解释（每题5分，共30分）　⒈科斯定理　⒉自动稳定器　三、    简述题（每题8分，共24分）　⒈简述挤出效应及影响其大小的因素。五、论述题（前2题选答1题，18分，后3题选答2题，每题17分，共52分）⒈试比较在完全竞争市场和垄断市场条件下的经济效率，并谈谈我国该如何制定反垄断政策。⒉试述失业的类型及失业对社会的影响，并联系中国实际阐述相应的反失业政策。...⒋在固定汇率和浮动汇率制下，国际收支顺差如何影响国内经济？应怎样进行政策调节？并联系实际谈谈你对人民币是否升值

4、的看法。江  西  财  经  大  学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）专  业：西方经济学，政治经济学，国民经济学，劳动经济学，区域经济学，产业经济学考试科目：经济学重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据一、      名词解释（每题5分，共30分）1．      扩展径        2.生产者剩余        3.公共物品4.      理性预期      5.结构性失业      6.通货紧缩二、  简答题、作图题、计算题（每题10分，共80分）1．请作图说明正常品的收入效应和替代效应。2

5、．第三级价格歧视与需求价格弹性有什么联系？并以图示之。5．推导自发投资为什么对国民收入具有乘数作用？6、 用四方图法推导水平的LM曲线并说明其经济含义。7、在IS-LM模型框架中讨论在LM曲线斜率不同情况下的财政、货币政策的效果，请图示之。8．为什么总需求曲线为一条斜率为负的曲线？三、  论述及证明题（每题20分，共40分）1．试比较不同市场的资源配置效率。2．结合中国国情，试论述古典经济学的主要观点和理论依据以及凯恩斯对这些观点和理论的批判。江  西  财  经  大  学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）专  ...业：数量经济学考

6、试科目：微观经济学重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据一、名字解释题（每题5分，共30分）1、均衡价格2、内生变量和外生变量3、替代效应4、规模经济与规模不经济5、局部均衡6、垄断市场二、简答题或计算题（每题10分，共70分）2、用图说明蛛网模型的三种情况。5、试用图说明短期成本曲线和长期成本曲线之间的综合关系。6、弯曲的需求曲线模型是如何解释寡头市场上的价格刚性现象。7、举例说明古诺模型的含义。三、论述题（每题25分，共50分）1、比较分析完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头市场和垄断市场的经济效率与现实经济意义。

7、2、举例说明局部均衡与一般均衡之间的关系，并运用一般均衡理论解释当前在我国一些城市出现的房价不断攀升的现象。江  西  财  经  大  学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题专  业：金融学考试科目：金融学基础重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据一、      名词解释（5分*6=30分）1、      无差异曲线三、简述题（8分*3=24分）1、简述微观经济学中一般均衡状态的含义和基本性质。五、论述题（前2题每题16分，后1题20分，共52分）1、试述经济周期理论中的乘数—加速数原理及其政策含义，并对其加

8、以评论。你认为我国20世纪90年代经济出现周期性波动的主要原因是什么？江西财经大学2006年攻读硕士学位研究