南京邮电大学实验室建设与设备管理处

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1、南京邮电大学实验室建设与设备管理处实建发〔2016〕12号关于做好2016年省级虚拟仿真实验教学平台及优质在线开放虚拟仿真实验教学项目申报工作的通知各学院:根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》要求,加强国家级虚拟仿真实验教学中心在线开放虚拟仿真实验教学资源的高效配置和综合利用,推进优质虚拟仿真实验教学资源共享,现就省级虚拟仿真实验教学平台及优质在线开放虚拟仿真实验教学项目遴选推荐工作有关事项通知如下。一、指导思想虚拟仿真实验教学平台建设坚持“统筹规划

2、、协调推进、深度融合、创新引领、应用驱动、共建共享”的─ 9 ─原则,以共享应用为导向,以信息技术为牵引,以创新人才培养为主线,以共建信息化实验教学资源为重点,以共享优质实验教学资源为核心,突出虚拟仿真实验教学平台在创新人才培养中的重要地位,有效营造开放共享的虚拟仿真实验教学环境,推动我校实现虚拟仿真实验教学资源管理与支持服务的信息化,满足多学科专业、多学校和多地区开展虚拟仿真实验教学的需要。二、建设任务和内容虚拟仿真实验教学平台以最大化实现各种虚拟仿真实验教学资源共享为主要目标,集实物仿真、虚拟资源、创新设计

3、、智能指导和教学管理于一体,具有良好自主性、交互性、可扩展性和安全性,可为在线开放虚拟仿真实验教学资源提供互联的标准接口,通过会员制和资源积分管理为用户提供统一的访问接入服务。(一)建设任务解决虚拟仿真实验教学环境建设中的共性关键技术,按学科分类建设省级虚拟仿真实验教学平台,制定虚拟仿真实验教学学科专业建设标准和规范,遴选一批优质在线开放虚拟仿真实验教学项目,通过若干学科的虚拟实验教学资源建设和应用示范,在虚拟实验教学领域形成可持续发展的虚拟仿真实验教学支撑体系,服务创新型人才培养。(二)建设内容1.资源建设(

4、1)─ 9 ─优质在线开放虚拟仿真实验教学资源库建设。虚拟仿真实验教学资源分为软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等三大类。申报在线开放虚拟仿真实验教学项目的资源应具有自主知识产权或共享知识产权,可网络化运行共享。资源库包含虚拟仿真实验、实训、实习资源等,主要是虚拟仿真实验教学软件、图形图像、音视频、案例、课件、项目、试题库等。虚拟仿真实验教学资源库应具有展示、编辑、共享等功能。(2)虚拟仿真实验教学资源核心要素标准化建设。融合现代教育理念,在虚拟仿真实验仪器设备配置、技术开发人员配备、项目开发

5、要求、教学管理信息标准与编码等方面,制定统一的虚拟仿真实验技术标准和管理规定,统一开发虚拟仿真实验教学软件、实验课程、实验项目和实验教材等教学资源,确保虚拟仿真实验教学资源、软硬件资源、管理信息资源等各方面内容的标准化和规范化。(3)虚拟仿真实验教学资源建设模式与教学运行模式构建。分析虚拟资源和仿真资源在学科专业间的差异性,探索建立不同学科专业虚拟资源和仿真资源的内容标准,明晰虚拟资源和仿真资源的教学功能和教学形式,围绕人才培养目标探索虚拟仿真资源与真实资源比例关系、虚拟资源与仿真资源比例关系等,确立“虚实结合

6、”的资源建设模式与教学运行模式,发挥资源的适用性、原创性、导向性,提升虚拟仿真实验教学资源的开放共享水平。采取多种形式和有效途径,加强网络实验课程和虚拟仿真实验教学资源建设,从而促进我校虚拟仿真实验教学优质资源建设。2.机制体制建设─ 9 ─(1)共建共享规范化。制定有利于促进优质虚拟仿真实验教学资源建设发展和共享的配套政策,明确优质资源与科研院所、行业企业、社会共建共享途径,搭建资源共享组织,建立资源共建共享激励机制,发挥省级实验教学与实践教育中心联席会学科组专家的指导作用,采取基于互联网的有偿双向资源共建共

7、享模式,构建实验教学资源有偿共享的市场化、产业化渠道,引进市场竞争机制和绩效考核机制,完善多元参与机制、经费投入机制、服务有偿机制等,营造浓厚的共建共享文化环境,促进实验教学资源优化再生和持续提升,最终实现虚拟仿真实验教学资源开放共享可持续发展。(2)平台运行顺畅化。加强顶层设计和宏观协调管理,构建多级平台管理体制,建立多模式的经济核算及成本补贴机制,实行常规经费支持和有偿收费机制相结合。引入市场力量探索企业化运行模式,采取措施激励平台管理及技术人员,使其能高质量地完成职责范围内的资源共享平台建设、运行和维护等

8、工作,确保共享平台管理运行畅通,满足虚拟仿真实验的动态实时过程模拟要求。(3)绩效评价制度化。根据不同学科门类,以分类指导、分层管理的原则,制定合理化的虚拟仿真实验教学平台绩效评价体系,激励高校投入资源建设平台及优质在线开放虚拟仿真实验教学资源库。─ 9 ─加强对虚拟仿真实验教学的常态化绩效管理和日常业务指导,加大实验实训课程、自编教材、创新实验项目、虚拟仿真实验项目等实验资源的建设力

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