【7A文】《巴东三峡》优秀课件.ppt

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1、巴东三峡七中林晓梅1、知识目标：掌握游踪,了解结构,学习多种描写景物的方法；2、能力目标：了解游记特点，学会写作游记;3、德育目标：欣赏祖国山河的壮丽景色，激发对祖国大好河山的热爱之情。【教学重点】多种描写景物的方法。【教学难点】多种描写景物的方法。【教学方法】从游踪、线索、文章结构、景物特点、写景方法等几个方面分析本篇游记。【教学目标】【游记】一种叙事散文,主要记叙游览途中的所见所闻.【特点】１．散文的一种；２．以描写、记叙为主，可兼有抒情、议论;３．交待游踪，抓住景物特点，做到情景交融。自三峡七百里中，

2、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。……——郦道元《三峡》【作者】刘大杰：现代学者、作家、翻译家。　　湖南岳阳人。【出处】《中华百年游记精华》【注音】浣妆（huàn）　　袅袅（niǎo）　万壑（hè）　　　　　　　　　　　峰巅（diān）　　崆岭（kōng）瞿塘峡（qú）　　　　　　　秭归（zǐ）　　　夔门（kuí）【解词】浣妆：梳洗打扮．浣,洗,洗涤．黄猫峡灯影峡【游踪】宜昌　

3、　西陵峡　　崆岭峡　　　　巴东、秭归米仓峡（逆流而上）　　夔门　　　瞿塘峡　　　巫峡【线索】以作者船行游踪为线索。【结构(板书)】第一部分（1、2段）：总述三峡山水的险恶形势。第二部分（3——9段）：描写作者游览三峡的所见所闻。第一层（3——6段）：游览西陵峡经过。第二层（7、8段）：游览巫峡经过。第三层（9段）：游览瞿塘峡经过。第三部分（10段）：描写船泊后作者的轻松心情，反衬三峡的险恶.【描写景物的方法】１、抓住景物特点；２、引用等多种修辞方法的使用；３、以心情描写衬托景物特点的写作手法；４、通过想象描写

4、景物。【抓住景物特点】黄猫峡：山高，不险；水急，不狭地理位置好灯影峡：黄陵庙　景色调和西陵峡有江南风味崆岭峡：山陡、江窄、险恶、可怕米仓峡：水势不急、山更高峻【引用谚语、古诗、典故】例一：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”例二：“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。”例三：“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”例四：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”例五：白帝城刘皇叔托孤的故事。【心情衬托景物的方法】心情表现景物特点第一自然段惊异、赞叹、恐怖总写三峡山水的险恶第四自然段轻松、悠闲铺垫下文崆岭峡的险恶第十自然段愉

5、快、轻松、放心反衬三峡的险恶【想象描写景物】巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时侯，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣……【作业练习】1、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，沿途经过了哪些地方？2、作者抓住了西陵峡、巫峡、瞿塘峡山水的哪些特点进行描写的？3、作者在描写三峡景物时，引用了一些诗、谚、典故，并把他们与景物　描写融为一体，试分析一下他们在文章中起到的作用。宜昌——（　）——（

6、　）——（　）——（　）——秭归、巴东——（　）——（　）——夔门。山势江水黄猫峡灯影峡崆岭峡米仓峡巫峡瞿塘峡