【6A文】麦琪的礼物课件.ppt

【6A文】麦琪的礼物课件.ppt

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1、欧亨利作者欧·亨利(1862——1910)原名威廉·雪德尼·波特。美国著名的短篇小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等,比较熟悉小市民的生活,故写成三百多短篇小说,多以此类人物为主人公。其中《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后一片藤叶》等,均能带着含泪的微笑,以寓含辛酸的幽默,描绘小人物的悲惨命运,暴露美国资本主义社会的某些真实现象。他的作品有“美国生活的百科全书”的美誉。关于作者其小说的艺术特色:构思巧妙,尤以出人意料的结局著称;耐人寻味的故事、含泪的微笑解题麦琪(Magi),指《圣经》所载耶稣降生时从

2、东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。学习目标重点:1、小说情节结构,悬念和巧合的艺术效果。2、理解小说塑造的人物形象。3.了解“欧·亨利式的结尾”的特点。难点:1.小说的主题的理解.2.幽默而又哀伤的语言特点.一.检查预习:查字典,读准下列加线字的读音吝啬啜泣抽噎甬道嫉妒褐色馈赠鹌鹑忐忑不安晦涩玳瑁相形见绌lìnsèchuòyēyǒngjíhèkuìānchúntăntèhu

3、ìmàochù掂斤拨两:比喻过分计较小事。吝  啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。油然而生:形容思想感情自然而然地产生。啜  泣:抽抽搭搭地哭。抽  噎:抽搭。贫民窟:指城市中贫苦人聚居的地方。甬  道:本文指走廊、过道。自得其乐:自己感受到其中的乐趣。形容一种自在得意的心态。词语解释:瘦  削:形容身体或脸很瘦。忐忑不安:形容心神不定。忐忑:心里七上八下,心中不安的样子。绞尽脑汁:形容用尽了心机,想尽了一切办法。恍  惚:神志不清,精神不集中。冒  昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用作谦辞)。晦  涩:(

4、诗文、乐曲等的含意)隐晦不易懂.白  皙:白净。馈  赠:赠送(礼品)。不足为奇:不值得奇怪。指事物、现象等很常。相形见绌:相比之下,一方显出不足。相形:相互比较。绌:不足.神经质:指人的神经过敏、胆小怯懦、情感容易冲动的性质。踌  躇:犹豫。相  称:事物配合起来显得合适。俗不可耐:庸俗得使人无法忍受。恰到好处:指说话做事恰好达到最适当的程度。恰:正好,刚巧。理  智:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。苛  刻:(条件、要求等)过高,过于严厉,刻薄。二.认真听课文朗读,思考:1、小说叙述了一个什么故事?2、小

5、说的主人公是谁?3、按小说情节把本文分为四部分,如何划分?各写什么意思?4、德拉和杰姆互赠礼品,结果“极不聪明的为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西”,这是一种巧合。试从时间、经济条件和夫妻感情方面进行析。1、女主人公德拉在圣诞节前忍痛割爱卖掉长发为丈夫杰姆买回金表链,但杰姆却卖掉心爱的祖传三代的金表为德拉买回发梳。⑴从时间看:圣诞节到了,按习俗要互赠礼物;⑵从经济条件看:他们生活拮据,能换钱的只有妻子美丽的长发和丈夫心爱的金表;⑶从夫妻感情看:苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的爱情,他们都会为了对方勇于自我牺牲。参考答案:

6、⑵发展(买到礼物)⑶高潮(互赠礼物)⑷结局(得到真爱)4、2、德拉和杰姆3、⑴开端(想买礼物)三.按以上所述故事情节给课文分段并归纳段意。第一部分第二部分第三部分第四部分故事的开端因贫困,德拉决定用自己美丽的头发卖钱给她的杰姆买一件精致、珍贵而真正有价值的圣诞礼物。故事的发展德拉卖掉头发,为杰姆买了一条白金表链。故事的高潮德拉没了秀发,但杰姆送给她全套的发梳;杰姆卖掉了金表,而德拉却送他白金表链。故事的结局作者评价:在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是

7、麦琪。(1—6)(7—24)(25—44)(45)四.研读课文(一)阅读第一部分,思考并回答下列问题:1、小说开端部分交待了哪些内容?烘托了怎样的气氛?2、德拉为什么悲伤的哭了?这一细节暗示了什么?(二)阅读第二部分,思考并回答下列问题:1、德拉“站在精子面前”为什么“两眼晶莹明亮”?又为什么“在20秒内她的脸失色了”?2、德拉和杰姆各自引以为豪的东西是什么?3、作者用了两段文字着力写德拉的头发,为什么?用了什么表现手法?4、德拉卖掉了自己的长发为杰姆买回了什么礼物?为什么要买这个礼物?5、回家后德拉为剪掉长发采取补救

8、措施了吗?为什么?(三)阅读第三部分,思考并回答下列问题:1、杰姆一进门有什么异常的表现吗?为什么?2、杰姆为德拉买回了什么?为什么要买这个礼物?3、“麦琪带来了珍贵的礼物,但是其中没有那样东西。”是什么东西?4、德拉已经没有美丽的长发了,“但是她还是把它紧紧地抱在怀中”,为什么?(四)阅读第四部分,思考并回答下列问题:1、什么是

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