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时间:2019-02-08
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1、5A版优质实用文档明确工作目标突出活动特色齐心协力积极开展“创先争优”活动——教育系统“创先争优”系列主题活动开展情况汇报深入开展“创先争优”活动,是学习实践党的十G大活动的进一步延伸和深入,是建立学习实践党的十G大长效机制的有效载体。通过“创先争优”活动的开展,可以把学习实践活动中创造出的好经验、好方法运用到党的基层组织建设上,可以充分发挥基层党组织推动教育发展、服务广大群众、促进社会和谐的作用,对于办好人民满意教育,开创乡宁教育事业新局面,具有十分重要的意义。对此,我县教育系统高度重视、上下联动,根据《乡宁县“创先争优”活动实施方案》的安排部署,及
2、“创先争优”各级会议精神,将开展“创先争优”活动作为一项长期、重要的工作提上议事日程,并已取得初步成果,现将我县教育系统这一年来“创先争优”活动开展情况做如下汇报。一、教科局方案详实,全力动员,率先垂范(一)吃透政策,明确任务知己知彼,百战不殆。开展“创先争优”活动是一项长期、系统、艰巨的工程,责任大,任务重,必须学通、弄懂、悉知上级的有关政策和考核指标,只有吃透这些,才能增强创建工作的针对性和时效性,才能收到事半功倍的效果。教科局领导班子成员,认真学习有关会议和文件精神,根据上级指示和要求,结合自身实际,明确了“创先争优”活动的要求、标准和工作任务。
3、一是深刻领会了活动的总体要求。中央明确指出:深入开展“创先争优”活动,是一项经常性的基础工作。深入开展“创先争优”活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“党的十G大”重要思想为指导,深入学习实践党的十G大。我县也明确指出,要以“奋力创先争优,推动科学发展,率先实现乡宁教育现代化”为主题,以“抓管理、办特色、促均衡、提品位”为主线,围绕“创全市一流教育”的总目标,重点把握推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、创建和谐单位等任务来开展“创先争优”活动。二是准确把握了“五个好”、“五带头”的争创标准。开展“
4、创先争优”活动以创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。创建先进基层党组织要努力做到“五重五强五好”:一是重团结,凝聚人心强,领导班子好;二是重管理,带富能力强,党员队伍好;三是重制度,服务群众强,工作机制好;四是重实干,推动发展强,工作业绩好;五是重民生,促进和谐强,群众反映好。争当优秀共产党员要努力做到“五比五带五争”:一是45A版优质实用文档5A版优质实用文档比素质,带头学习提高,争当勤学标兵;二是比干劲,带头创造佳绩,争当敬业先锋;三是比作风,带头服务群众,争当为民模范;四是比廉洁,带头遵纪守法,争当自律表率;五是比
5、先进,带头弘扬正气,争当文明卫士。三是精确把握了“两个时段”的重点任务。按照县委、县政府的安排部署,“创先争优”活动要紧紧围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大时间展开。明确了:要准确把握好这两个时段的四个阶段的重点任务,以新的面貌和新的成绩,向党的十八大献礼。四是重点确定了“创先争优”活动的目标任务。以邓小平理论和“党的十G大”重要思想为指导,按照科学发展为动力,深化改革为抓手,提高质量为根本,群众满意为目标的总体要求,以“服务发展作表率、服务学校当先进、服务师生争先锋”为主题,建一流学校,办一流教育,育一流人才,创一流业绩。(二)制定方案,层层落
6、实凡事预则立,不预则废。全县“创先争优”活动拉开序幕后,教科局不等,不靠,不看,迅速成立了乡宁县教育系统“创先争优”领导小组,早安排、早部署、快行动,下发了《关于开展“创先争优”活动的实施方案》、《关于开展“五城联创”、“创先争优”系列主题实践活动的通知》,对全县教育系统开展“创先争优”活动做出了具体详细的安排部署,具有很强的指导性。同时,还多次召开学校领导会议,强调活动的重点任务,并加强监督,实行问责制,使方案能真正落实到位。(三)身先士卒,身体力行这次“创先争优”活动,教育系统党总支部委员做到了“四个带头”:一是做到政治上强于人,与党中央保持高度的
7、一致,以强烈政治责任感积极投身到创先争优活动当中来;二是做到学习上先于人,要刻苦钻研、入脑入心、真学真用,提高党的十G大的理论素养;三是做到作风上好于人,要深入基层、深入一线,深入到经验较多、问题较多、困难较多、矛盾较多的地方去,扎实解决实际问题;四是做到整改上严于人,要敢于揭短亮丑,勇于解剖问题,严格落实整改措施。同时,每位委员要联系一个基层党组织和2至3名党员,力争做好基层工作。二、各学校措施得力,精心规划,积极响应(一)领导重视,责任、目标明确各学校领导对“创先争优”活动高度重视,迅速成立了相应的领导机构,明确了各自的工作职责,使责任落实到人头。
8、同时,认真学习相关文件精神和要求,根据各校实际,明确了活动的重点,做到了有的放矢。(二)狠抓落
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