【6A文】初中语文复句知识课件.ppt

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1、语法知识学习之——复句关于复句的基本知识复句——由两个或两个以上意义密切联系的单句构成的句子。主要指主谓句复句的表达作用——表达较为复杂的意思。如：小敏看书。小敏做笔记。——单句小敏边看书，边做笔记。——复句（同时做两件事）小敏先看书，然后做笔记。——复句（做事有先后顺序）单句和复句的区别：单句一般只有一套主谓结构，复句则有两套或两套以上的主谓结构。复句的标点特征：复句的句尾要用句末点号（句号、问号和叹号），复句内部分句之间的停顿一般用逗号，并列的大层次之间的停顿用分号。判别下列的句子是单句还是复句：1、两个年

2、过半百的老人，返老还童了。2、他们欢迎科技人员来讲课，更欢迎科技人员较长期地住下来。3、在山上，我还结识了一位扎下根来的科学工作者。4、瑶山人民特别想致富，因此特别欢迎科学工作者来送宝。5、这时我才发现，小胖子是多么生气呀！复句中的分句，在意义上有密切的关系。这种关系，有的从语意中直接表现出来，有的通过关联词语表现出来。请把下列复句中表示关联的词语指出来，并说说前后分句有怎样的意义关系。1、天气那么暖和，那么晴朗。2、车走车行道，人走人行道。3、平时，我稍有空闲，便去园里捉虫、逮鸟、扑蝶。4、若要效率高，科技少

3、不了。5、青年时种下什么，老年时就收获什么。6、知识是工具，但不是目的。7、鸭嘴兽虽属于哺乳动物，却同爬行动物一样是卵生的。8、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！复句中，分句的主语有的相同，有的不同。前后分句的主语相同时，为了使语言简洁，一般应该省略。试指出下列分句中的主语；主语如有省略，请把它补出来。1、人们一阵忙碌，火熄灭了。2、讲演是手段，教育人是目的。3、担架队立刻抬起伤员，向后面跑去。4、饥饿的狐狸越过果树园的墙头，看到了丰盛的成串成串的葡萄。5、望着自己丢失的钱包，老人没有立即认领。6、舞台已经失

4、去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。7、夜幕降临，雨后初晴的夜空星光满天。辨别下面各组句子，指出哪是单句，哪是复句。①这时，我气愤地扯着丈夫就走。这时，我气愤极了，扯着丈夫就走。②警官奥楚蔑洛夫提着小包，穿过市场的广场。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。③祥子辨不清哪是树，哪是地，哪是云。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。复句的结构和运用从分句之间的关系看，复句包括八种基本类型——并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设

5、复句一、并列复句并列复句是由两个或两个以上的分句并列组合而成的。这些分句或者叙述相关的几件事情，或者说明一件事的几个方面。并列复句有的用关联词语，有的不用关联词语。下列并列复句哪几句用了关联词语？请摘录相关关联词语。1、大豆的营养价值高，用途很广。2、孙中山不喜欢中国过去的长袍马褂，也不爱好时髦的西服洋装。3、新造的环城大道又平坦，又宽阔。4、我一边唱着歌，一边包着书皮。5、中国既是纸的故乡，又是火药的故乡。6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。7、普通话是汉民族的共同语，同时也是代表中华人民

6、共和国的中国话。8、聪明不是天生的，而是从勤奋中得来的。关联词语要根据语意来选择使用，请在下面句中的括号内填入表示并列关系的恰当的关联词语。1、他常常把家乡的变化写信告诉我，我（）经常把学校里的趣事写信告诉他。2、他（）教育孩子，（）把纸屑捡起来。3、班主任（）奔到拉拉队前叫大家为运动员鼓劲，（）奔到运动员前叫大家为班级争光。4、她（）有一颗善良的心，（）有一双勤劳的手。二、承接复句承接复句是由两个或两个以上具有上递下承关系的分句组成的。有的叙述动作先后，表示时间上的承接；有的说明某种关系，表示空间上或事理上的

7、承接等等。其组合方式也有两种，一种不用关联词语，一种用关联词语。指出下列承接复句之间分别属于哪种意思的承接，用关联词语组合的，请摘录所使用的关联词。1、白求恩站在小庙前的高坎上，焦急地向齐会方向眺望。2、晶莹的雪花，漫天飞舞，飘落在封冻的大地上。3、袁伟民从筐子里抓起一只球，突然向她扔了过去。4、左边紫檀架上放着一个大官窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。5、白色的毒瓦斯顺风蔓延，凶猛地向战士们扑来。6、我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。7、过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了

8、。三、递进复句递进复句是由两个有递进关系的分句组成的，后一个分句所表示的意思比前一个分句进了一层。递进关系一般要用关联词语来表示。请把下列各句中表示递进关系的关联词语摘抄下来。想一想，除了这些用到的关联词语外，还有哪些关联词语能表示递进关系。1、石拱桥不但形式优美，而且结构坚固。2、黑板报、墙报、油印报不仅学校有，街道、村庄、营房、机关也有。3、跟随他多年的同志，从来没有听过他谈做寿的