语文五年级（下册）课内阅读复习题和答案

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1、...五年级语文下册课内阅读《草原》阅读及参考答案这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜√），天空是那么（晴朗  明朗√），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美√  柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹√  惊讶)，又叫人舒服，

2、既愿久立四望，又想坐下低吟（yín  yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。2、我会划去文段中括号内不正确的读音。3、我能写出下列词语的近义词。奇丽（美丽、奇特    ）   愉快（快乐、愉悦  ）   舒服（舒适    ）4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是一碧千里  和翠色欲流 。我还从课外积累了2个，分别是 郁郁苍苍 和 苍翠欲滴         。5、文中的拟人句是什么？在这境界里，连骏马和大牛都有

3、时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 碧海中的点点白帆。或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。（意思答对即可）。8、“一”有一下解释：A、相同   B、数量词   C、专一   D、满，全  “一碧千里”的“一”应取（   D    ） 解释；“一模一样”的“一”应取（   A

4、    ） 解释；“高歌一曲”的“一”应取（   B    ） 解释。9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了 天空 、 平地 、 小丘   、   羊群、骏马和大牛，写出了草原辽阔、 碧绿  的特点。（3分）10、作者是按 事情发展的顺序来描写草原的，主要通过描写 草原自然风光美          ，  衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。11、“这种境界”，指的是什么境界？答：这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。                       

5、                                                12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？答：它们可能在回味这水草丰美的草原，回味青草的甜美，生活得无忧无虑。它们可能在回味这草原明朗的天和清鲜的空气，没有一点污染，真令我们心向往之。13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？答：在这个自然段中，我最喜欢这句话“（自己自由选自己喜欢的话）”，因为WORD格式整理...这句话（写喜欢的理由，比如是运用了什么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。）意思相近答对即

6、可，主要是要求回答问题要完整。《草原》文段选读二我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几

7、十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。言谈举止等自然，不拘束。   （洒脱         ）衣襟和绸带迎风飘舞。       （襟飘带舞       ）2、从文中找出一对反义词。（   寂静  ）——（热闹     ）3文中的比喻句是什么？并仿写一句。   走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！仿写：落叶像一只只黄蝴

8、蝶从树上落下来。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原很辽阔。5、“像一阵风吹来似的”说明了什么？说明牧民们骑马的速度快。6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？答：我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情好客。7、草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“     ”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词？可以换成：自