【6A文】中考英语连词课件.ppt

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1、连词连词兴县中学闫婷婷连词(Conjunction)分析近5年中考英语真题可知,连词是每年的高频考点。山西省中考英语对连词的考查以单项选择、完形填空、词语运用题为主。考查点包括从属连词、并列连词。其中从属连词是每年的必考点。连词(Conjunction)一、连词定义:用来连接词与词、短语与短语、或引导从句的词。e.g.IstudyEnglishandChinese.Doesheworkatschoolorinthehospital?Igetupearly,butmybrothergetsuplate.We'llgoforap

2、icnicifitdoesn'train.二、连词分类:并列连词从属连词——连词:and,but,or,however,so,(for)连词词组:either…or,neither…nor,notonly…butalso,both…and,(aswellas)that,whether,if,unless,while/when,until,because,sothat,so…that,though/although,evenif,as…as等三、用法1.并列连词---连接具有并列关系的词,短语或句子。常见的有:(1)表联合关系

3、的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor,aswellas(也,和)等。(2)表选择关系的or,either…or,whether...or...等。(3)表转折关系的but,while,however等。(4)表因果关系的for,so等。考点一:1)判断改错:Theysatdownandtalkaboutsomething.Theystartedtodanceandsang.Isawtwomensittingbehindandatethere.FFFeatingsingtalked

4、and(“和,并且”)与or(“否则”)“and”连接平行结构。(1)肯定句中用“and”表“和”;(2)否定句中用“or”表“和”。2)翻译:①我喜欢英语和数学。②我不喜欢英语和数学。IlikeEnglish_____math.Idon’tlikeEnglish____math.andor=Studyhard,_____yourmathwillbeworse.3)用“and”或“or”填空:Studyhard,_____yourmathwillbebetter.andor“and”意为“这样,那么”;“or”意为“否则”。

5、表转折的连词but和however:e.g.(他努力工作,但以失败告终。)Heworkedhard,______hefailedatlast.Heworkedhard._________,hefailedatlast.区别:but后没有逗号,直接连接分句;however后有逗号相隔,可用于句首或句尾。butHowever考点二:观察句子:(1)Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.改为:Althoughheisoversixty,heworksashardasother

6、s.或Heisoversixty,butheworksashardasothers.(2)“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.”*although/though和but这两个关联词不能同时用。???同样,此句错误,because和so等关联词都不能同时使用。考点三:eitherAorB“或者A或者B”neitherAnorB“既不A也不B”notonlyAbutalsoB“不仅A而且B”---连词词组:①EitheryouorI_____goingtotheparty.(或者你或

7、者我将去晚会。)②NeitherInorhe______seenthemovie.(我和他都没有看过这部电影。)③Notonlyyoubutalsohe________French.(不但你而且他也讲法语。)【连接主语时,谓语“就近原则”】amhasspeaks考点四2.从属连词---用来引导从句。常见的从属连词有:(1)引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引导条件状语从句的if,unless,aslongas等。(3)引导原因状

8、语从句的because,as,since等。(4)引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。(5)引导让步状语从句的though,although,evenif等。(6)引导结果状语从句的sothat,so…that,such…that等。(7)引导比较状语从句的than,

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