【6A文】北师大版小学语文二年级下册教案.doc

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1、7A版优质实用文档二年级语文教学计划一、教材简析：　　本册教科书共15个单元。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：15个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有扩展价值的单元，可以增加内容，延伸再延伸，反之，则可以压缩。单元内也可以灵活处理各项学习内容，课文内容可以与活动、写日记结合学习。　　本册设置了两个《丁丁冬冬学识字》单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方

2、法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第九单元《丁丁冬冬学识字（二）》学习根据形声字的声旁猜字音。与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有办法独立认字。按照人们认字的实际心理过程，教材把它们总结简化为“猜一猜，问一问，查一查”。第三单元《丁丁冬冬学识字（一）》学习汉语拼音大写字母，认识电脑键盘，为学习输入汉字打基础。　　本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化学习。要继续培养朗读、默读的能力。每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少自读课文可读性很强，只是由于生字太少，不宜作主体课文，教师可以根据学生的兴趣

3、，选适当的篇目在课堂上指导学习。二、教学目的和要求：　　　1、认字420个，写字230个。　　　2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。　　　3、.掌握字的间架结构和书写规则。　　　4、.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会　　　5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。三、教学措施：　　　1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目

4、标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。　　　2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。　　　3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。

5、　　　4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。　　　5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。6、指导学生坚持写好日记。587A版优质实用文档7A版优质实用文档周次教学内容所需课时第一、二周1、好习惯5第三周2、妈妈5第四周3、丁丁冬冬学识字（一）5第五周4、植树5第六周5、青青的山5第七周6、讲信用5第八周7、远行5第九周8、体育世界5第十周9、丁丁冬冬学识字（二）5第十一周期中检测5第十二周五一假5第十三周10、动脑筋5

6、第十四周11、清清的水5第十X五周12、小英雄5第十六周13、快乐的生活5第十七周14、立志5第十八周15、夏天5第十九周总复习5第二十周总复习5587A版优质实用文档7A版优质实用文档第二十一周期末检测教学进度计划第一单元好习惯不懂就问教学目标：1、认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。2、正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。教学的重点：使学生培养“好问”的习惯，把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。教学难点：使学生养成“不懂就问”的好习惯。教学课时：两课时第一课时教学内容：初读课文，自主识字。教学重点：掌握生字词。教学过程：一、激发

7、兴趣，引出课题。谁知道关于孙中山的事?今天我们就一起来看看孙中山小时侯是怎样学习的？板书课题：不懂就问二、初读课文，自主识字。1、自己试读课文，自学课后字条里的字，不认识的字用喜欢的方式解决。2、小组内读生字，交流识字方法。（小组内成员互相帮助，互相激励，看哪个小组合作得最好。）3、读词语比赛。（看谁能读正确，声音响亮。）（1）小组比赛。（2）男女生比赛。（3）小老师领读。4、认读生字。多种方式让学生认读，个别字进行组词，形近字比较。三、熟读感悟。1、默读课文，标出自然段的序号。2、指名分自然段读课文。3、自由读课文，把不明白的问题用喜欢的符号标下来