【5A文】高一化学分离和提纯.ppt

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1、§1.1化学实验基本方法第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、化学实验安全二、混合物的分离与提纯三、物质的检验一、化学实验安全1、实验室规则2、安全措施3、掌握正确的操作方法二、混合物的分离和提纯思考与交流1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离2、如何分离铁屑和沙子二、混合物的分离与提纯1、过滤和提纯①过滤：利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物②蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂2、蒸馏与萃取①蒸馏：利用液体沸点不同，提纯液态纯净物②萃取：利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液方法适用范围装置举例过滤从液体中分离出不溶的固体

2、物质除去氯化钠溶液中的泥沙注意事项：“一贴二低三靠”蒸发获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质）蒸发食盐溶液获得食盐晶体注意事项方法适用范围装置举例蒸馏分离沸点不同而又相溶的液态混合物（分离固液混合物）分离乙醇和水的混合物；用自来水制取蒸馏水注意事项萃取溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同四氯化碳把溶于水里的碘萃取出来注意事项分离提纯方法适用范围主要仪器例子过滤蒸发、结晶降温结晶萃取、分液蒸馏、分馏分离提纯方法适用范围主要仪器例子过滤不溶性固体与液体的分离漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒提纯粗食盐蒸发、结晶可溶性固体与液体的分离蒸发皿、玻璃棒、酒精灯蒸发食盐溶液制

3、得固体食盐降温结晶溶解度随温度变化较大的可溶性固体的分离烧杯、玻璃棒、酒精灯KNO3与KCl的分离萃取、分液互不相溶的两种液体混合物的分离烧杯、分液漏斗用CCl4提取溴水中的溴蒸馏、分馏沸点不同的液体混合物的分离蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、石棉网、接液管、锥形瓶石油的分馏混合物类型混合物主份性质分离方法举例固态两组分混合物中一种可溶，另一种不可溶溶解、过滤、蒸发、结晶Na和CaCO3的分离两组分均可溶，但溶解度随温度变化差别大溶解、加热、冷却、结晶NaCl和KNO3的分离液态各组分互溶，但沸点不同蒸馏、分馏酒精与水的分离溶质在两种互不相溶的溶剂中

4、溶解度不同萃取、分液用CCl4从碘水中提取碘气态各气体与吸收剂作用不同洗气Cl2中混有HCl想一想你知道哪些物质及离子的检验方法？三、物质的检验例如：CO32-的检验试剂：步骤：现象：结论：化学方程式：稀盐酸澄清石灰水滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊CO32-存在2、Cl-的检验试剂：步骤：现象：结论：化学方程式：NH4Cl、KCl、AgNO3、稀HNO3溶液P19实验二溶液中有不溶于稀HNO3的白色沉淀产生NH4Cl中含有Cl-NH4Cl+AgNO3==AgCl+NH4NO3取样并向内加AgNO3溶液，若生成白色沉淀，且该沉淀

5、不溶于稀HNO3，证明该试样中含有Cl-。方法：3、SO42-的检验试剂：步骤：现象：结论：化学方程式：(NH4)2SO4、K2SO4、BaCl2、稀HCl溶液P19实验三(NH4)2SO4溶液中有不溶于稀HCl的白色沉淀(NH4)2SO4中含有SO42-(NH4)2SO4+BaCl2====BaSO4+2NH4Cl取样并向内加稀HCl、BaCl2溶液，若生成白色沉淀，且该沉淀不溶于稀HCl，证明该试样中含有SO42-。方法：1、能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（）A.AgNO3B.稀硫酸C.稀盐酸D.稀硝酸2、在允许加热的

6、条件下，只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁和硫酸铁溶液，这种试剂是（）A．NaOHB．Na2CO3C．AgNO3D．BaCl2练习3、某溶液中含有大量的Cl-、SO42-、OH-三种离子，如果只取一次就能够将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是：①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加Ag(NO3)3④滴加Ag(NO3)3A.某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐B.某溶液中滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，证明一定含有SO42-C.某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色，该溶液一定是酸溶液D.验证烧碱溶液中是否含

7、有Cl-，先加稀硝酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，证明含Cl-4、对下列实验过程的评价，正确的是海藻中碘的提取某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞C.检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏夜D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正E.旋开活塞，用烧杯接收溶液F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液G.将漏斗上口的玻璃塞打开H.静

8、置，分层就此实验完成下列填空（1）正确操作步骤的顺序是：AGEF（2）上述E步骤的操作中应注意