【5A文】最新人教版初三物理导学案全册.doc

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1、5A版优质实用文档第十三章热和能第一节分子热运动班级姓名组别【学习目标】1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】：分子之间存在的相互作用力。【课本预习】物质的构成1、常见物质是由极其微小的粒子——、构成的。如果把分子看成球形的，一般的直径只有，通常以为单位来量度。2、可以帮助我们观察到这些、。分子热运动。1、的现象，叫做。2、现象可以在之间发生，也可以在之间发生。3、现象等大量事实表明，。越高，运动越剧烈。4、的运动跟有关，所以

2、这种叫做。分子间的作用力1、两个铅柱没有被重物拉开，主要是因为铅柱的。之间的使得和的不致，因而和能保持一定的。5A版优质实用文档5A版优质实用文档2、现象还可以看出，物体的不是紧密地，而是彼此之间。但压缩和很困难，这是因为。3、之间既有又有。当被时，的距离变小，表现为；当被时，间的距离变大，表现为。的距离小，不容易被和，具有一定的和。4、相距，就变得十分的，可以。相距很远，彼此之间几乎没有，因此，具有，容易被。XKb1.Com5、通常之间的比的小，比的大；之间的比的小，没有，运动。这样的结构使得，没有确定的，具。6、常见的是由大量的、

3、构成的；内的在不停地做；之间存在和。【预习检测】1.扩散现象：             。扩散现象说明：⑴分子间有      ；⑵分子在不停的做                  。2.扩散现象既可以在     发生，还可以在     中发生，也能够在     中发生。3.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。4.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于       现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动       ，说明

4、分子的热运动跟      有关。5A版优质实用文档5A版优质实用文档5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则            .6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的           。7.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。（均选填“引力”、“斥

5、力”）8.“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________。【共同探究】★学生活动一：演示气体扩散（课本图16.1—2）学生交流实验现象并回答下列问题：1、你在实验中看到的现象是什么？2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?3、此实验说明了_________________________________________________。★学生活动二：演示液体扩散学生交流实验现象并回答下列问题：1、你在实验中看到的现象是什么？2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水

6、下面，倒过来行吗?3、此实验说明了_______________________________★学生活动三：演示固体扩散学生交流实验现象并回答下列问题：1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。2、此实验说明了什么？小结：扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明：⑴分子间有      ；⑵分子在不停的做                  。5A版优质实用文档5A版优质实用文档★学生活动四：影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？2、它们运动的快慢

7、与什么有关？你的猜想是：______________。3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。各小组派代表讲解并交流达成共识。http://www.xkb1.com气体：现象：________________________结论：________________________________液体：现象：________________________结论：________________________________固体：现象：________________________结论：______________________

8、__________思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？_________________________★学生活动五：阅读分子间的作用力1、图16.1-5能说明什么?2、扩散