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时间:2019-02-06
《江西省抚州七校联考2017-2018学年高二上学期期末考试历史---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷满分100分,考试时间100分钟。2.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。)1.早7000多年前的新石器时代,我国先民们已有对原始龙的图腾崇拜,经过数千年,龙已渗透了中国社会的各个方面,龙成了中国文化的象征。这种“龙”文化现象A.推动了中华民族的文化认同B.导致古代君主专制权力不断强化C.加强了中央对地方的直接控制D.是古代文化迷信色彩浓厚的
2、根源【答案】A【解析】龙作为民族的图腾渗透到社会各个方面,推动了中华民族的文化和心理的认同,A正确;君主专制是秦朝以后出现,B错误;C属于中央集权的体现;D中根源说法错误,不符合题意。2.春秋战国时期,人们已经用“气”、阴阳之气或是五行的相生相克来解释自然的变化。这种现象出现的主要背景是A.私学广泛兴起B.诸子百家出现C.农耕文明兴起D.铁器牛耕使用【答案】D【解析】春秋战国时期,由于铁器牛耕使用促进农业生产的发展,人们开始用“气”、阴阳之气或是五行的相生相克来解释自然的变化,D正确;A属于教育的表现;B属于思想表现;C-18
3、-属于从属于D选项原因。3.“三纲五常”是中国封建时代的“至道”,但在二十世纪却多次遭到强烈批判,被认为是封建枷锁。但如果我们从另一个角度来评判"“三纲五常”,就可以得出一些积极的评价。如A.有利于维护社会等级秩序B.一定程度上促进社会和谐C.可防止统治阶级争权夺利D.使人们各安本分生活幸福【答案】B.....................4.下表为不同史籍关于指示方向仪器的记载,据此能够被认定的历史事实是记述出处若遇天景噎(阴暗)霾,夜色瞑黑,又不能辨方向……或出指南车,或指南鱼,以辨方向。曾公亮(999年-1078年)《
4、武经总要前集》方家以磁石面磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也……沈括(1031年-1095年)《梦溪笔谈》是夜洋中不可住,惟视星斗前迈,若晦冥则用指南浮针,以揆南北。徐兢(1091年-1153年)《宣和奉使高丽图经》A.航海确定方向主要依靠指南针B.北宋指南针的制作技术非常精细C.宋时比较普遍使用指示方向仪器D.唐朝时指南针已经用于海上航行【答案】C【解析】《武经总要前集》、《宣和奉使高丽图经》和沈括记载都是北宋时期使用了指南针,说明指南针在北宋时期已经普遍使用,C正确;A中主要依靠说法绝对;B中制作技术处理没有直接体现;
5、指南针应用于航海士北宋时期,D错误。-18-5.商鞅正式变法前夕,发布告示:有谁能把这根木条(国都集市的南门外竖起的一根三丈高的木头)搬到集市北门,就给他十两黄金。百姓们感到奇怪,没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说:“有能搬动的给他五十两金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门,商鞅立刻命令给他五十两黄金(当时的黄金指的是黄铜)。可见商鞅A.十分重视金钱在变法中的作用B.认识到官民对变法执行力的重要性C.希望变法获得各个阶层的支持D.极力树立自己在秦国官民中的威信【答案】B【解析】商鞅变法时期使用“城门立信”的主要目的是树立诚信
6、,取信于民,显然商鞅认识到官民在变法中的重要性,B正确;A中金钱说法错误;C中各个阶层说法错误;D中树立威信不是材料主旨,排除。6.“卫鞅欲变法,秦人不悦”,“惠王车裂之,而秦人不怜”。秦人对商鞅变法如此态度的主要原因是商鞅变法A.损害了秦国大多数人的利益B.遭到秦国贵族的激烈反对C.刑罚过于严酷,人们深受其害D.使各个阶层受到很大冲击【答案】D【解析】“秦人不悦”“秦人不怜”说明商鞅变法触动了社会各个阶层的利益。所以导致秦人不喜欢,故D正确;商鞅变法是冲击不是损害大多数人利益,A错误;贵族反对只是一部分,B错误;C表述只符合
7、材料中部分人的特点。7.《隋书·礼仪志六》记载:后(北)魏天兴六年,诏有司始制冠冕,各依品秩,以示等差,然未能皆得旧制。……及至熙平二年,太傳、清和王怿、黄门侍郎韦廷祥等,奏定五时朝服,准汉故事,五郊衣帻,各如方色焉。据此可知北魏服饰改革的目的A.是为了生活和生产劳动的方便B.主要是为了学习汉族先进文明C.仿效汉族礼仪,区分身份等级D.消除民族差别,实现民族平等【答案】C-18-【解析】“各依品秩,以示等差”说明孝文帝服饰改革的主要目的是区分身份等级,C正确;A不符合材料中主旨;B中先进文明不是主要目的;D中民族差别说法绝对,
8、排除。8.公元485年,孝文帝颁布均田制,规定男子十五岁以上,受露田四十亩,桑田二十亩;女子受露田二十亩;年满七十岁,还田于官;……土地不准买卖;奴婢授田数量和办法同农民相同。据此可知均田制的推行A.提高了奴隶的经济地位B.消灭了地主土地所有制C.确立了新的土地国有制D.有利
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