【5A文】年度党建工作总结.doc

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1、5A版优质实用文档2016年党建工作总结通达中心小学党建工作总结2016年我校党支部以十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的发展。　　一、学习贯彻党的十八大精神加强师生思想道德建设。　　1、学习十八大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十八大精神，利用墙报、宣传栏等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据教育体育党委要求，开展学习贯彻党的十八大精神以及“两学一做”活动，

2、进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。　　2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。　　3、学习十八届六中全会精神。十八届六中全会召开后，即组织党员、教师学习十八届六中全会公报和《决定》，党支部书记在党员、教师大会上对十八届六中全会精神作了解读。积极进行了党员网上答题。学校党员和教师都撰写了心得体会。　　4、开展"我的中国梦"系列活动。以社会主义核

3、45A版优质实用文档5A版优质实用文档心价值体系为主导，开展"我的中国梦"宣传活动，举行了"我的中国梦"朗诵比赛、征文比赛，"'情系祖国，我的中国梦'班班有歌声"比赛，通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是"中国梦"的本质含义。5、学习全国"七一系列讲话"精神。在七月一日当天，校党支部组织班子成员、教师观看、建党95周年专题报道。　　6、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为

4、人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。　　8、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。提高学生的思想道德素养。　　二、打造"三型"支部，进一步加强党组织建设。　　1、努力打造"三型"支部。围绕打造学

5、习型、服务型、创新型党支部的思路，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。　　3、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。　　三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设　　1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级领导联系年段、教研组制度，倾听教师意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

6、45A版优质实用文档5A版优质实用文档2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。　　3、做好民主评议政风行风工作完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订《通达小学行风责任书》，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。　　4、进一步深化"廉政文化进校园"活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。　　5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持

7、"公开、公平、民主"的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。　四、落实党内生活准则加强党内制度建设。　　1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。　　2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参

8、加班子的民主生活会又按时参加支部的学习