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时间:2019-02-06
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1、人教版高一化学必修一第一单元总结制作:我呵呵293----------蒸馏与萃取第一节化学实验的基本方法投放沸石或瓷片温度计水银球与支管口相平冷凝水,下口进水,上口出水溶液体积约为烧瓶体积1/3—2/3(1)蒸馏适用于分离沸点不同的液体混合物。实验1-3实验现象1.在试管中加入少量自来水和几滴稀HNO3和AgNO32.取少量蒸馏水加入几滴HNO3和AgNO3有白色难溶物无现象5蒸馏在日常生活中的应用酒精的提纯石油的分馏海水的淡化使用分液漏斗注意事项漏斗下端口要靠在烧杯内壁(3)当下层液体恰好流完时,迅速关上活塞,从漏斗口倒出上层液体(2
2、)旋开活塞,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下(1)先把玻璃塞取下,以便与大气相通,有利于液体的流下2、分液漏斗所装液体量不能超过其容量的2/33、分液时1、使用前检查是否漏水(2)分液:分离互不相溶的液体混合物(3)萃取:原理:利用物质在互不相溶的两种溶剂中的溶解性不同,可以使该物质从溶解度小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。A和C组成溶液,加一种溶剂B,A易溶于B,A难溶于C,所以B可以把A在A和C组成的溶液中萃取出来,其中B称作萃取剂。左手右手萃取实验步骤:混液---振荡---静置---分液主要仪器:分液漏斗P9实验1-4注意事项:(1
3、)每次振荡后,须不断放气,以减少分液漏斗内的气压。(不能对准人)(2)萃取原则:少量多次。作为萃取剂的条件1、萃取剂与原溶剂互不相溶;2、溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度;3、与溶质、溶剂均不反应;4、萃取剂与原溶剂密度不同。2、物质的检验1、SO42-的检验(实验1-2)2、Cl-的检验(实验1-4)稀硫酸+BaCl2(酸化)BaSO4↓稀硝酸+AgNO3AgCl↓可以检验硫酸及可溶性硫酸盐1、不可溶性的固体和液体分离——2、可溶性的固体和液体分离——3、沸点不同的液体混合物分离——4、溶解度不同的可溶性混合物分离——5
4、、互不相溶的液体混合物分离——过滤蒸发蒸馏萃取分液第二节化学计量在实验中的应用1、物质的量:一.物质的量及其单位——摩尔定义:表示一定数目粒子的集合体的物理量。12符号:单位:3注意:“物质的量”为专业术语,字数不可增减,不能简单的理解为“物质的质量”或“物质的数量”。n摩尔(mol)1971年,在第十四届国际计量大会上规定:将0.012kg12C中所含有的碳原子数定为1摩尔(1mol)。1摩尔(mol)的标准2、1mol的标准与阿伏加德罗常数1mol的标准:0.012kg12C中所含的碳原子数目,数目约为6.02×1023个。123阿伏
5、加德罗常数:单位mol-1,符号:NA,约为6.02×1023mol-11mol物质(微粒):含NA个粒子的任何物质或微粒的集合体。小结1molH2O中含有的水分子数约为多少?2molCO2中含有的CO2的分子数约为多少?6.02×10236.02×1023×2=1.204×1024信手拈来3、粒子个数(N)、阿伏加德罗常数(NA)、物质的量(n)三者的关系n=NNAN=nNA·n(H)===1.5mol9.03×10236.02×1023mol-1解析:N(H)NAN(O2)=n(O2)×NA=5mol×6.02×1023mol-1=3
6、.01×1024解析:课堂演练(2)9.03×1023个H原子,其物质的量是多少?(1)5molO2中大约有多少个氧分子?发现规律1mol任何粒子或物质的质量(以克为单位时),其数值与这种粒子的相对原子(分子)质量相等。⑴1molCu质量是⑵1molO2质量是______⑶1molNa+质量是⑷1molNaCl质量是_______64g32g23g58.5g结论:课堂练习:单位物质的量的物质所具有的质量。符号:M单位:g/molm——nM=表达式:某物质的摩尔质量在以g/mol为单位时,与1mol物质的质量以克为单位时在数值上相等,也与该
7、物质的相对原子(分子)质量的数值相等。如:M(H)=1g/molM(O2)=32g/molM(CO2)=________M(NaCl)=_________4、摩尔质量(Molarmass)44g/mol58.5g/mol下列说法不正确的是()A.摩尔是国际单位制的7个基本物理量之一B.物质的量是表示含有一定数目的粒子集合体的物理量C.物质的量的单位是“摩尔”D.物质的量是表示物质的数量的单位A、D牛刀小试判断正误,说明理由。A.1molCO2B.1mol小麦C.摩尔是7个基本物理量之一D.1mol氢×小麦不是微观粒子×没有指出是具体的哪种
8、微观粒子!√×摩尔不是物理量下列说法正确的是()A.O的摩尔质量是32g•mol-1B.硫酸的摩尔质量是98gC.CO2的相对分子质量是44gD.H2O摩尔质量是18g/molD24.5克H2
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