【5A版】论文写作教程.ppt

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1、论文写作教程第一讲/概述论文写作的一般流程选题。切忌大而空。了解现有成果,收集有关材料。整理材料。设计论文框架。动手写作修改。关于选题选题过程中的第一个问题注重自我的知识经验与喜好/不要做自己不能做的事/不要做自己不喜欢的事/弄虚作假选题/教师/自己/学习中思考研究的结果/题目可宽泛/多种选择选题过程中应注意的第二个问题选题题目不能太大,要具体,不要流于空泛。题目大,初学者难以掌握,题目空泛,难以有说服力。音乐研究的方法对音乐研究者来说,各种方法都是适用的。本节我们介绍研究中常用的四种方法。1、哲学的2、史学的

2、3、论述的4、实验的毕业论文的主要类型1、研究性论文。特点就是创新。2、综述型论文。教学相长(学记)虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。兑命曰:学学半,其此之谓乎。哲学的方法音乐活动的各方面都需要从逻辑上给予分析、评论及反复思考。它的任务是对所有音乐活动提问:“为什么”。它要求人们不断探索、要求人们在音乐活动前一定要经过深思熟数虑。史学方法有价值。1、分析过去2、收藏实物3、发现新作4、具体分析作品论述方法它

3、是依据一个简单前提——“想了解一个人或一件事,那就要询问。”优点是收集信息量大,节约时间1、调查2、相关条件3、发展的实验研究优点是严谨、准确。缺点是过程中不可控制变量太多,若处理不好,结论的效度和信度低。一个游戏看图说文说文到作文小结温州人如是说谁笑到最后。老鼠捉弄了猫,让猫尴尬不已,最后赢得胜利。一个人要不怕失败,要坚持不懈,把不利因素转化为有利因素,争取胜利。丽水人如是说这个动画大家都熟悉。它讲述了猫歌唱家的歌唱打扰了老鼠的美梦,老鼠对猫报复的故事,其中老鼠使尽其智慧打败猫,笑料叠出,令忍忍俊不俊。非常生

4、动好看,其矛盾与争斗的场面却又令人思考,意味深长。台州人如是说仍旧是猫与老鼠的故事。只是这次故事主人公的身份有了变化,猫成了歌唱家,而老鼠依旧是弱小的人物,而最后老鼠打败了猫成为胜利者。利用每一次机会,争取胜利。宁波人如是说这是一个耐人寻味的故事。故事大概象上面所有人所言到的那样,老鼠最终取得胜利。任何事情都不能蛮干,要以智取胜,才能赢得最后胜利。难道人类不也是如此吗?绍兴人如是说闹剧反映现实。歌唱家猫以其精湛的艺术赢得了观众的掌声,却引起了老鼠的反感。老鼠最终用其智谋击败猫。虚幻的故事却让人感到其真实,象现实

5、生活中所看到的艺术界某些具有精湛技艺,却没有良好道德、学术规范的那些人。令人深思与感慨的是,这些都是虚幻世界中发生的事,而现实生活中却没有这样的勇士对这些丑恶事件和人进行批判。湖州人如是说猫开演唱会并没有打扰老鼠,却引得老鼠的仇恨,老鼠利用其智谋打败猫,并霸占其成就。这一故事有着深厚、鲜活的现实背景。君子须防小人,否则会反遭其害。杭州人如是说我们所看到的,经过努力的老鼠是可以打败猫的。嘉兴人如是说我们所看到的故事,是基于这样一个前提,老鼠讨厌猫,尤其讨厌会唱歌的猫。作业题用上面的材料写一短文。要求1、用综述的形

6、式方法来写。2、要用自己的话语来写。3、要用自己的心灵来评论。综述写作概述一、综述的概念“文献综述”,英文称之为“survey”、“overview”、“review”。是在对某研究进行广泛阅读和理解的基础上,对该领域研究成果的综合和思考。二、综述写作的意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平,分析存在问题,指出可能的研究问题和等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对后人是一笔相当大的财富,可以指导开题报告和论文的写作。三、综述的主要内容主要内容大致如下:(1)该领域的研究意义。(2)该

7、领域的研究背景和发展脉络。(3)目前的研究水平、存在问题及可能的原因。(4)进一步的研究课题、发展方向概况。(5)自己的见解和感想。四、分类综述分成两类。一类是较为宏观的,涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向;一类是较为微综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法,谈的问题更为具体与深入。二者的区别与不同前者立意高,范围广,不易深入,比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然而,欲深入课题希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道,这会节约很多的时间与精力,但往往不能遂人意,于是只好

8、旁证博来完成该课题的综述。当写学位论文时,我们要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。五、文献综述的难与易一篇好的文献综述既高屋建瓴,又脚踏实地;既探頣索隐,又如醍醐灌顶。文献综述顾名思义由“综”成。前半部分的“综”不算太难,根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。后半“述”与分析则是一篇“综述”质量高下的分界线,这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题

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