【5A版】计算机应用系专业介绍.ppt

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1、湖北工业大学计算机学院计算机应用系谢海涛计算机科学与技术专业介绍CompanyLogo湖北工业大学计算机学院计算机已经成了社会的必需品Computersareeverywhere！CompanyLogo湖北工业大学计算机学院计算机科学与技术专业介绍如何学习专业课程体系计算机学院情况简介专业人才培养目标专业设置背景CompanyLogo湖北工业大学计算机学院专业设置背景计算机的诞生开辟了一个新时代——信息时代；形成了一个新产业——信息产业；产生了一门新学科——计算机科学与技术；开创了一种新的科研方法——科学计算；孕育了一种新的文化——计算机文化。

2、CompanyLogo湖北工业大学计算机学院专业设置背景计算机科学与技术专业是一个:发展日新月异的专业(摩尔定律)渗透到各行各业的专业与各学科密切交叉、相互渗透的专业与国计民生紧密相连的专业……计算机专业高端人才(软硬件)奇缺。CompanyLogo湖北工业大学计算机学院行业发展催生新岗位行业变化可为职场人带来新的发展机遇。因IT业技术更新换代快，市场竞争激烈，故不断为业内人士创造了新的发展空间。3G、芯片、互联网、游戏等已成为近两年IT职场上的关键词，蕴藏者大量的职场机会。此外，新的商业模式也会引发新的工作岗位产生，但因人才短缺，这些岗位也成

3、为高薪聚集地。目前游戏产业人才缺口高达60万，一名游戏公司市场经理的年薪已达到26万，而一名优秀的游戏设计师的年薪在30万元左右。在今后几年内，网络安全人才、游戏人才、软件测试工程师、研究人员的需求将持续旺盛。就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开发与编程人员，只要具备2年以上相关工作经验；掌握C或C++编程，熟悉Win32/VC++开发平台或Lunix/Unix开发平台；熟悉TCP/IP、Socket编程或MySQL、Oracle数据库；有良好的面向对象设计、分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英文技术资料阅读能力者。这类人员月薪

4、一般都有万元以上，属于“金领”一族。CompanyLogo湖北工业大学计算机学院二、人才培养目标定位-培养什么样的人？CompanyLogo湖北工业大学计算机学院培养目标本专业培养目标:培养具有良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件，软件与应用的基本理论、基本技能与方法，适应在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机工作,进行科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。CompanyLogo湖北工业大学计算机学院能力要求1、掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识；2、掌握

5、计算机应用系统的分析和设计的基本方法；3、具有计算机应用项目开发的能力，能撰写项目文档.能力要求4、了解与计算机有关的法规；5、了解计算机科学与技术的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；7、具有较高的外语水平和较好的语言和文字表达能力CompanyLogo湖北工业大学计算机学院三计算机学院情况简介拥有教职工约70人,其中:教授12人,副教授17人,博士23人.拥有计算机组成,计算机网络,多媒体技术,嵌入式系统,计算机软件,计算机基础等专业实验室.CompanyLogo湖北工业大学计算机学院专业（及专业方向）专业方

6、向专业（及专业方向计算机应用软件工程数据库理论及应用计算机控制网络工程数字媒体信息安全数字媒体CompanyLogo湖北工业大学计算机学院科研情况简介拥有”计算机应用”湖北省重点学科和湖北省品牌专业,“计算机科学与技术”一级硕士点，”计算机应用工程硕士点”,”计算机中职硕士点”科研方面,近五年，承担包括国家自然科学基金等各级科研项目70多项，立项经费600多万元，其中科研成果2项达到国际先进水平，5项达国内领先或先进水平，多项成果获军队科技进步奖、省科技进步奖和省教学成果奖.CompanyLogo湖北工业大学计算机学院计算机学院主要学科带头人介

7、绍张颖江教授博士硕士生导师主要研究成果:在国内外重要学术刊物上发表论文共28篇。出版专著（译著等）10部。<长江防洪模型智能量测与控制系统>2008湖北省科技进步二等奖<甲基紫样品自动观测仪>2007中国人民解放军科技进步三等奖<增强型第二层隧道协议eL2TP研究>;2004湖北省年科技进步三等奖;中职计算机应用水平等级考试及考务系统2003湖北省科技进步三等奖CompanyLogo湖北工业大学计算机学院四、课程设置框架公共基础课（必修）公共选修课专业基础课：程序设计数据结构与算法微机原理与接口计算机网络基础操作系统原理数据库原理与应用专业必修

8、（基本要求）专业选修（个性发展）通识专业基础知识与技能专业能力与素质CompanyLogo湖北工业大学计算机学院专业主干课程计算机导论、程序设计基础、