【5A版】团结主题班会PPT.ppt

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1、主题班会团结协作力量10汽车机电2班请欣赏照片,并想一想照片告诉我们什么道理？图1:中国女排三人拦网成功图2：女排教练陈中和正在指导队员中国队员在落后的情况下连搬三局最后战胜了俄罗斯强敌获得2004雅典奥运会冠军女排姑娘集体合影女排姑娘互相庆祝胜利坚持就是胜利名言：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！增强集体的凝聚力请想想怎样增强凝聚力？一个有凝聚力的集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成

2、的。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭。游戏：“众志成城”在班级地上划2个一米见方的正方形。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求该组的全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。自觉维护班级荣誉分别给两杯清水滴入一滴红颜料和一滴墨汁，观察两杯水有什么变化？答：滴红颜料的这杯清水被染红，滴墨汁的这杯清水被染黑了。那说明了什么道理呢？答：这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自

3、觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害集体的利益。游戏：总结：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。在学习中存在的问题从各班学委反馈来看：在学习上同学们存在的主要问题：⒈学习态度不端正。⒉不会自主学习，不会合理安排时间。学习没有计划。⒊没有掌握正确的学习方法，

4、但方法是因人而异的，是自己在学习中不断积累总结出来的。我们三月份各班都开了“认识学习”活动的班会。但很多同学都是听过就算了，没有认真去理解体会，这从大家的学习情况上反映出来了。关于班内团结问题首先是沟通.每个人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺点，要注意多夸奖别人的闪光点，好孩子是夸出来的，好的班集体也是组员彼此欣赏，共同努力的结果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的人，互相理解，互相关爱，培养感情，增加沟通其次是同学间的关系在这个世界上，只要你真心付出，你就会发现许多门是虚掩的。你付出艰辛，会发现成功之门是虚掩的；你

5、付出智慧，会发现致富之门是虚掩的；你付出真诚，会发现友爱之门是虚掩的。打开心扉，不要将自己关在门外，大胆伸出手，你就可能推开一个崭新的世界。话又说回来，如果你的所有努力都没有效果，那么也没关系，你同样要调整好心态。没有人会一生一帆风顺。因为有各种各样的人存在，世界才会如此丰富。每个人的生活背景不同，生活经历不同，人生目标不同，这些都是再正常不过的。如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的事情吧。每次做事不要认为是负担，而要理解为是提高自己的机会，“锻炼人最好的方法是让他多做事”。艺不压身，多学多做没坏处。“低调做人，高调做事

6、”，只要自己的专业得到提升，价值得到体现，其他的就不那么重要了。学会宽容是唯一的选择。工作时，公私分明，也许工作时为了一件事情发生争吵，但私下我们应该仍然是好同学，好朋友，不要因此影响两人的关系。要有良好的的人际关系，我们就必须有互助精神，服务精神，和一定的奉献精神。我的建议我觉得组织班级活动，可以增进了解。比如可以到学校附近的公园，博物馆等等地方。搞个主题班会也不错啊，通过一些活动，增加班级的凝聚力。同时对于班级有益的建议，大家谁都可以提，不要认为我不是班干部就没有权利去过问，或在意同学说什么，班级是大家的，需要同学们共同

7、维护。我希望大家都可以说：我愿意无条件服从组织，我愿意参加班级组织的所有活动，我愿意帮助所有需要我帮助的同学，即使是我曾经对他有偏见，或者他对我有偏见的同学。不要总是借故请假，能参加就参加，你的大学生活一共才三四年，别到后来回忆起来，才惊觉自己没有参加一次集体活动从故事中得到启发有这么一个故事：说老虎是森林之王。一天，它遇到一只牛虻。牛虻围着老虎转，老虎很烦说：“快走开，不然我吃掉你。”“我不怕你。”牛虻说。于是老虎用爪子抓，尾巴抽，身子压。但是牛虻还是飞来飞去。就这样，一只老虎被活活累死了。这个故事说明老虎其实没必要去在乎

8、一只牛虻，它的烦恼和灾难不是因为牛虻，而是因为它自己。在我们通往人生目的地的路途中，一定有很多影响我们的“牛虻”。记住自己要做什么，不要在乎身外的干扰，这样我们才会成功。真正的困难并不是困难本身，而是我们对困难的畏惧。通过这个故事希望大家认真思考一下，我们到底应该怎么做。谢谢大家