安徽省芜湖市2017-2018学年高一下学期期末考试物理A---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com安徽省芜湖市2017-2018学年高一下学期期末考试物理A试题一、选择题1.下列说法中正确的是A.做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动B.物体在一恒力作用下只可能做直线运动C.曲线运动不一定是变速运动D.做曲线运动的物体，若加速度在减小，速度可能在增加【答案】D【解析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，但合外力方向、大小不一定变化，所以加速度可以不变，即曲线运动可以是匀变速运动，如平抛运动，故AB错误；无论是物体速度的大小变了，还是速度的方向变了，都说明速度是变化的，都是变速运动，做

2、曲线运动的物体的速度方向在时刻改变，所以曲线运动一定是变速运动，故C错误；做曲线运动的物体，加速度在减小，如果加速度方向与速度方向夹角小于900，那么速度在增加，故D正确；故选D。2.物体在做平抛运动过程中，相等的时间内，下列哪个量是相等的A.重力做功B.速度增量C.位移D.平均速率【答案】B【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，在相等时间内，在水平方向上位移相等，竖直方向上的位移不等，则相等时间内位移不等；根据W=mgh可知，重力做功不相等。故AC错误。平抛运动的加速度不变，根据速度变化量公式△v=g△t，可知在相

3、等时间内速度的增量相同。故B正确。平抛运动的物体在相等时间内的路程不等，则平均速率不等。故D错误。故选B。点睛：解决本题的关键知道平抛运动是匀变速曲线运动，知道平抛运动在相等时间内，速度的增量相等．3.火星和木星沿各自的轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知A.火星与木星公转周期相等B.相同时间内，火星与太阳连线扫过的而积等于木星与太阳连线扫过的面积-17-C.太阳位于它们的椭圆轨道的某焦点上D.火星和木星绕太阳运行角速度始终相等【答案】C【解析】所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等，则轨道不同周期不同，角速度不同，则AD

4、错误；对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等，则近日点速度快，远日点速度慢；因火星和木星是不同的行星，则相同时间内，火星与太阳连线扫过的而积不等于木星与太阳连线扫过的面积，则B错误；所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上，则C正确；故选C。点睛：正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键．注意第三定律=K中，R是半长轴，T是公转周期，K与中心体有关．4.如图所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向上的拉力F的作用下沿水平面移动了距离s，若物体的质量为m，物体与水平而之间的摩擦力大小为f，

5、则在此过程中A.摩擦力做的功为fsB.力F做的功为FscosθC.力F做的功为FssinθD.重力做的功为mgs【答案】C【解析】试题分析：摩擦力方向水平向左，位移水平向右，故，A错误；力F所做的功为，B错误C正确；因为在竖直方向上没有发生位移，所以重力做功为零，D错误考点：考查了功的计算5.如图所示，从一根空心竖直钢管A的上端沿直径方向向管内水平射入一小钢球，球与钢管相碰撞后落地（球每次与管壁碰撞时问极短且无机械能损失）。若换一根等高但内径较粗的钢管B，用同样的方法射人此钢球，则运动时间-17-A.在两管中的运动时间一样长B.在B管中的运动时间长C

6、.在A管中的运动时间长D.无法确定【答案】A【解析】由于钢球水平抛入，所以可看成竖直方向做自由落体与水平方向做匀速直线运动，根据题意：两钢管等高，由自由落体公式：h=gt2，可知球在两根管内的运动时间相等。故只有A正确，BCD均错误；故选A。点睛：曲线运动一般可看成两个垂直方向的分运动，将曲线运动分解成两个直线运动．注意两分运动的时间与实际运动的时间是相等的.6.如图所示，杂技演员在表演“水流星”节目时，用细绳系着的盛水的杯子可以在竖直平面内做圆周运动，甚至当杯子运动到最高点时杯里的水也不流出来。下列说法中正确的是A.在最高点时，水对杯底一定有压力B

7、.在最高点时，盛水杯子的速度可能为零C.在最低点时，细绳对杯子的拉力充当向心力D.在最低点时，杯和水受到的拉力大于重力【答案】D-17-【解析】在最高点时，对水和杯子整体，恰好到达最高点时，细绳的拉力为零，完全由重力提供向心力，它们的加速度为g，根据牛顿第二和第三定律得知，水对杯底恰好没有压力。设此时杯子的速度为v，则对整体：Mg=M，v=＞0，即在最高点时，盛水杯子的速度一定不为零，故AB错误。在最低点时，对整体，由重力和细绳拉力的合力提供向心力，即，此时杯和水受到的拉力大于重力，故C错误，D正确。故选D。点睛：本题关键是抓住最高点的临界条件，先对

8、水和杯子整体研究，得到最高点最小速度；在最低点时，关键是分析向心力的来源，根据牛顿第二定律列出式子进行分析．