转化高中英语后进班的学习方法

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1、英语学习的推进是随着对英语语法和词汇量掌握的深入而进步的。英语句子之所以千变万化，就是因为在英语词汇丰富的基础上，时态、语态和句型的变化。高中阶段的英语学习建立在初中阶段对时态、语态和句型的初步了解基础之上。高中阶段英语的后进班之所以成绩不理想，就是因为对初中阶段英语的时态、语态和句型没有掌握。所以要改善高中阶段英语后进班的学习要从时态、语态和句型入手。高中阶段的时态有一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。语态有主动语态和被动语态。句型一般有肯定句、否定句和疑问句。笔者建议将句型融入时态中复习。1

2、一般现在时1）一般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，often、usually、always、sometimes、seldom等频率副词连用。①表示客观真理、客观存在及自然现象；②表示习惯性、经常性的动作或状态；③用于时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将要发生的动作。2）一般现在时的构成，verbstem&v（-s，-es）。①肯定句，例句：Ilikedancingverymuch.②否定句，例句：Idon’tsmoke.③疑问句，例句：Dowehaveenoughapplesforthestudents?Yes,wedo./No,wedon’t.2

3、现在进行时1）现在进行时的用法。①表示说话时正在进行的动作或行为，常与now、atthemoment等连用；②表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always、forever、continually、constantly等词连用，带有说话人的特定的感情色彩。③趋向动词come、go、arrive、leave、start、begin、stay、take等用现在进行时表示将来。2）现在进行时的构成（be+v-ing）。①肯定句，例句：IamlisteningtoanEnglishsong.②否定句，例句：Wearenotlyingbuttellingthetruth.③

4、疑问句，例句：Areyouwaitingforyourmotherhere?3一般将来时1）一般将来时的用法。①will/shall+verbstem，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态；②begoingto+verbstem，表示主语经过预先考虑并已经决定或安排要做的事情；③beto+verbform，表示按计划中约定或按职责、义务、要求必须去做的事情；④beaboutto+verbstem，表示客观上马上就要发生的事情，不与具体的时间状语连用。2）一般将来时的构成（begoingto+verbstem；will/shall+verbstem）。①肯定句，例句：

5、IamgoingtogathersomematerialsaboutPicasso.②否定句，例句：Iamnotgoingtodelivertheparcel.③疑问句，例句：Ishegoingtohavearest?4一般过去时1）一般过去时的用法。①表示过去发生的事情或者存在的状态，常与表示过去的时间状语连用；②表示过去经常、反复发生的动作，常与always、usually、often、sometimes等连用；③表示在过去特定的时间一次完成的具有先后顺序的几个动作。例句：Igotupearly,washedmyface,hadaquickbreakfastandh

6、urriedtoschool.2）一般过去时的构成。①肯定句，例句：Thepersonyouarelookingforwentawayjustnow.②否定句，例句：Hedidn’tdrinkmilkthismorning.③疑问句，例句：Wheredidyougolastsummer?5过去进行时1）过去进行时的用法。①表示在过去某一时间正在进行的工作；②表示在过去某一段时间内一直持续进行的动作；③表示一个动作发生时，另一个动作正在进行；④趋向动词come、go、arrive、leave、start、begin、return、stay等用过去进行时表示过去将来。2）过

7、去进行时的构成（was/were+v-ing）。①肯定句，例句：WhenIwaswatchingthegarden,itbegantorain.②否定句，例句：Weweren’ttalkingwhentheteachercameintotheclassroom.③疑问句，例句：WhatwereyoureadingwhenIsawyouinthelibrarythismorning?6过去将来时1）过去将来时的用法。①表示从过去某一段时间看将来发生的动作或存在的状态，常用在宾语从句中，由“woulddo”构成；②表示曾经打算或准备要做的动作