让网络更健康实践案例

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1、《让网络更健康》活动方案2013年05月一、课题的确定1、背景随着这几年我国经济的发展，我国居民生活水平的不断提高。在我们这个小城镇不少居民家中已经购买了电脑，并有相当一部分家庭接入了互联网络。网吧这个新兴的东西在各处如雨后春笋般破土而出。根据文化部公布的《中国网吧产业调查报告》，截止到2004年底，全国共有10万多家网吧，中国互联网这几年经过蓬勃发展，网民人数已经跃居全球第二，中国网民数量已达到1.03亿。我们学校有相当一部分学生经常通过各种手段接触网络。网络时代已不可避免的来临。通过网络人们可以查到丰富的文字图片视频资料，可以足不出户晓知天下大事，与他人随时进行联

2、系。但是对于青少年来说网络资源虽然丰富，但是有许多内容对青少年来说是不适宜的，甚至有些是不健康的，有些内容对青少年身心产生了严重影响。但是随着网络时代的来临，青少年接触网络利用网络，已经成了不可避免的现实。如何让青少年最大限度的避免网络对他们的不良影响，做到健康上网？已经成了一个不可避免的课题摆在我们面前。2．主题的确立新的一个学期开始了，开学的第一天同学们开始上交自己的暑假作业。但是有两名同学却迟迟不肯交，当我问他们原因时，他们支支吾吾什么也不说。这时旁边一名同学插嘴说道：“他们只顾着在家玩电脑，哪里还有时间做作业。”　这两个同学顿时面红耳赤，旁边的其他同学也唏嘘不

3、已。班会时间我们对这个问题进行了讨论，由于有许多同学家中接入了网络，同学们对这件事表示出了很大的兴奋，纷纷发表自己的观点。有的同学认为网络对我们的同学的影响实在是太大了，许多同学光顾着上网而耽误了做作业。而有的同学认为网络对我们的用处还是挺大的，比如说上语文课或者是上自然课，我们可以通过互联网查到许多相关的知识，拓展了我们的视野，增加了我们的知识。互联网上的资料有图片、有声音；很详细、也很丰富。面对同学们的发言，大家经过讨论决定以《让网络更健康》为主题展开一次综合实践小课题活动。二、研究小组的形成主题确定以后，同学们在开题课上，经过讨论形成了两个子课题：1、网络有什么

4、健康用途。2、网络的不良影响有哪些。活动主题以及小课题内容的形成，激发了同学们的积极性和参与意识。大家报名十分踊跃，气氛相当热烈，但是小组的形成并不是一帆风顺的，大多数家中有电脑的同学选择了第一小组，而大多数家中没有电脑的同学则选择了第二小组。这两个小组甚至出现了对立情绪。针对这种情况我引导学生认真分析班内的现状，对于家中有电脑的同学，经常会出现上课不用心爱走神的情况，让他们认识到电脑对同学们产生的不良影响。对于家中没有电脑的同学，让他们认识到电脑在学习与生活中所起的好的作用。通过老师的分析、引导，使这两部分同学心理形成平衡，对下一步的分组合作，产生了积极的作用。随后

5、同学们又进行了一番讨论与沟通。在老师的引导下他们进行了优势互补，让家中有电脑能上网的同学，与集中不能上网的同学结成小组。最后经过老师和同学们对小课题不同特点的分析，结合参加研究同学各自不同的特点和优势，结合成了新的小组。并且选出了两名责任心强，在同学心中威望较高的同学担任组长。并由他们具体安排本组各个成员的工作。需要采取什么方式来解决问题，都有小组内部商量解决。我一再告诉他们要分工明确并且注意合作。具体分工如下：课题组长成员网络有什么健康用途薛晨昇田慧勇、刘家豪、张佳乐、田亚雷、李玉洁、刘荣荣、网络的不良影响郝雨欣李玉华、张雅丽、安于涵、徐红梅、崔项菲、孙静、　　三、

6、活动实施过程（一）第一阶段：制定计划在完成了分组以后，同学们开始进入到活动的具体实施过程中。各小组根据自己课题的特点，制定计划与实施方案课题名称研究内容研究方法与步骤效果网络有什么健康用途网络在人们生活中所起的作用以及带来的便利之处。1、利用网络、书刊、报纸、杂志搜集资料。2、深入企、事业单位进行采访。了解到网络对人们及社会带来的好处。网络的不良影响有哪些网络对青少年造成的危害以及不良影响。1、对家长及高年级同学进行采访。2、利用网络、报纸、书刊、杂志搜集资料。了解网络对青少年造成的危害。（二）第二阶段：开展研究方案确定以后，各小组分头展开活动，组内成员合理分工、紧密

7、合作。1、“网络有哪些健康用途”研究小组该小组在组长薛晨昇的带领下，发动组内的同学充分利用学生家长在各企事业单位工作的特点，与家长进行联系深入他们所在的企事业单位进行调研采访。同学们首先来到了肥城市中医院。刚要跨进医院大门薛晨昇对同学们说，进了医院后要保持安静，不能打扰病人们的休息和医生的正常办公。听到了这番话，我心中暗暗高兴，看来同学们还是很懂事的。首先来到的是收款台，收款员手指在键盘飞舞着。同学们耐心的等待她忙完了工作才进行了采访。这位收款员兴高采烈地对我们说：医院里用上网络后，所有科室的账单不用再让人往这里送了，只要在那边输入所收的款项就可以。