英语八级应试指导-听力

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1、英语八级应试指导听力(ListeningComprehension)第一部分题目概述听力部分的题目构成为：1、MiniLecture(迷你演讲/笔记与填空)共十题占10%2、Interview(访谈)共五题占5%3、News(新闻)共五题占5%考题语速约100-110词每分钟、采取英音与美音混合的方式、每种类型题目都只播读一遍。第二部分MiniLecture(迷你演讲/笔记与填空)的解法此类题目是目前国内英文考试中难度最大的一种听力题目。考生首先会在无任何文字提示的情况下听到一篇长约9分钟，接近1000词左右的演讲稿，同时被

2、要求在纸上做笔记。听力结束后，监考人会将答卷纸发至考生手中，要求考生利用笔记内容进行填空。专业八级听力部分涉及到四大能力的测试：1、基础听力能力2、速记能力3、理解笔记能力(解码能力)4、填空能力结合四大能力的考察，我们总结出以下做题步骤：一、用首段确定主题与高频词缩写首段由问候语和主题介绍构成。本段至至全文第一个序数词(例如first和Number1)之间不会出题。考生需要以最快速度进入状态，并且确定文章内出现频率最高单词的缩写。请看2006年MiniLecture的第一段话。Goodmorning.Intoday'sle

3、cture,weshalldiscusswhatmeaningisinliteraryworks.(主题句).Whenwereadnovels,poems,etc.,weinvariablyaskourselvesaquestion.Thatis,whatdoesthewritermeanhere?Inotherwords,weareinterestedinfindingoutthemeaning.Butmeaningisadifficultissueinliterature.Howdoweknowwhataworkofli

4、teratureissupposedtomeanorwhatitsrealmeaningis?I'dliketodiscussthreewaystoexplainwhatmeaningis.由此可见，本篇文稿主题是：文学作品中的含义。黑体字部分是明显的高频词汇，稍后一定会多次出现，所以可以用M和L分别代替Meaning和literature。这样会节省很多时间。二、用序数词确定结构序数词是此类题目中最需要听懂的词汇。请看2006年MiniLecture的第二段话。Number1:Meaningiswhatisintended

5、bytheauthor;Number2:Meaningiscreatedbyandcontainedin英语八级应试指导thetextitselfandnumber3:Meaningiscreatedbythereader.这段话将成为全文的“骨架”，考生必须听懂并全部记下。全文内容只有三方面：第一、意义是作者的意图。第二、意义是由文本内同创造和包含的。第三、意义是由读者创造的。三、正式记录开始当文本内容大量出现的时候，就是考验考生听力和记录能力的时刻。此时，在听懂的基础上，“记什么”和“怎么记”是最大的问题所在。关于“记什

6、么”以05~09年为例。年份、名词或短语、形容词、动词、副词（直接答案、间接答案题目）2009写试验报告2008英语语言的流行2007学习艺术历史课可以获得什么2006文学作品中的意义2005实践性论文如何写出由此可知，在所有的答案中，名词或名词短语占据绝对数量。也是就是说，记录的重点，是名词。关于“怎么记”1)高频单词用大写单一字母替代。举例：之前我们谈到，用M和L分别代替Meaning和literature。2)一般性名词用首字母和辅音字母缩写。辅音字母是单词发音的方向，首字母是单词形状的代表，这两条规则是记录一般性单词

7、的准则。举例：experience:expknowledge:knlmodernsociety:md-sct(词汇构成词组或短语时最好加上一个连字符)3)常用连词虚词以及常见表达可以用符号。举例：but/however:#why:?Veryimportant/vital/crucial…:!Intoday’slecture:→这和口译时的速记原则很像，考生需要经常训练来加强熟悉性。请看2006年MiniLecture的第三段话。Now,let'stakealookatthefirstapproach.Thatis,meani

8、ngiswhatisintendedbytheauthor.(标题句，必记)Doesaworkofliteraturemeanwhattheauthorintendedittomean?Andifso,howcanwetell?(疑问句不出考点，舍弃)Ifalltheevidenceweh