自考英语二(课堂笔记语法部分)

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1、综合英语二(课堂笔记_语法部分)一、谓语动词不定式现在分词(形容词)过去分词动名词主语√形式主语√表语√表示将要√√√宾语√want/decide/tend/begin/start/determine√介词宾语√but/ever√大量定语√√大量前置(单个),后置(短语)√大量前置(单),亦可前置,短语只能后置√单个前置(只能),少量状语√目的、结果√大量√补足语√√√√少量Itis+adj.+todo/fortodo主语+系动词+todoabouttodogoingtodoIhavenothingtodobutreadthenovel.but——但是,可

2、以+不定式,前有“do”后无“to”抽象名词/chance/way/power/ability/opportunity/promise/capacity/occasionTomatchupwithothers,wemuststudyharder.Weshouldstudyhardertocatchupwithothers.句首有逗号,译为“为了”,句末无逗号,译为“以便”Thereasongivenwasthattheacidintheorangejuicewouldmakethemilkcurdleandbecomeindigestible.Only25

3、percentofalldiamondsminedaregoodenoughforcuttingintogems.Worktogethertocontroltheamountofviolentprogramswatchedandthenumberofviolenttoysfoundinthehome.First,wefindthatthenumberdepends,ofcourse,ontheitemsinvolved.1、动词不定式、现在分词、动名词、过去分词作表语的区别。Wearetostudycurrentscience.Heistodotheexp

4、erimentinphysics.不定式作表语表示将来的行为。Thestoryhetoldusisinteresting.现在分词表示形容词意义,且为单个的现在分词,不能互译。Hisdutyisbuildingthebridge.动名词作表语常是短语,表示名词意义,可互译。Thecupwasbroken.过去分词表示被动意义,且为单个过去分词,同时表示主语特征。2、现在分词、不定式、过去分词兆宾补的区别。要求用宾补的动词。1)、感观动词:see/hear/find/think/watch/smell/know/consider2)、使役动词:let(让)/

5、have(让)/get(让)/cause(使)/make(使)有下划线的要用不定式作宾补,要带toIseehimbuyingabicycle.Iwatchherdoanexperimentinchemistry.Ihadmyhaircut.现在分词作宾补,表示正在进行,主动意义。现在分词作宾补,表示说明意见作的行为。过去分词作宾补,表示被动意义,且已经完成。3、不定式作状语与分词作状语的区别。1)、不定式作状语常表示目的、原因、结果,常用的是表示目的。Tocatchupwithothers,weshouldstudyharder.Weshouldstudy

6、hardertocatchupwithothers.Todefineaword,then,thedictionaryeditorplacesbeforehimthestackofcardsillustratingthatword.Todothis,theyraisecostsforalltheirpatients,notjustthosepatientswhosetreatmentrequirestheequipment.表示目的的不定式放在句首,有逗号,译为“为了”,放在句末没有逗号的,译为“以便”2)、主语+感情意义的形容词+todo这时不定式表示原因

7、Iwillverypleasedtoseeyou.Iamgladtomeetyou.3)、表示结果常见化学书刊中常见动词,from/get/chanceinto/obtainThechemicalfumescombinedwiththewaterdropletsinthefogtoformharmfulsubstances.Hydrogen(氢)combinesOxygen(氧)tofromwater.4)、现在分词、过去分词放在句首,有逗号表示时间、让步、方式状语,而不定式不可。Livingandworkingwithworkers,welearntal

8、otfromthem.Arrivingatthestation,h

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