考研英语语法一篇通

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1、考研英语语法一篇通兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。考研英语考试大纲,乃考生备考的国之利器,不可不察。正确理解大纲精神与要求,应是每个考生备考路上的当务之急、重中之重!然而,很多考生却不求甚解,误以为语法知识不再像过去那样作为专项考试形式来考(为考而考),也就是不考了,在整个复习安排中对语法基础避而弃之!实在危险!作为英语语言研究的专业学者,作为考研讲台上负责任的教师,对考研学生认知上的误区予以校正,对语法学习中的困难予以帮助,是我们义不容辞的责任。在用考试大纲和历年真题中的语法考查内容例证“不考语法”的误解与危

2、险之前,我们先做一个简单的逻辑推理:语法者,语言法则也。英语语法在英语语言发展的长河中存在着丰富的规则模式,而这些不断演进的语法知识则是英语学习中永恒的核心内容。如果没有笃实的语法基础知识作保障,何以进行完形填空题所要求的语言形式结构的完整思考?何以把握选择搭配题中所需的逻辑层次推理?何以获取篇章理解题所考的语感思维和长难句的理解能力?长难句的翻译岂不变成了文法不通的中文“对号入座”?写作岂不变成了英语单词的中文式叠加?所谓“皮之不存,毛将焉附?”就是这个道理。■我们再看考试大纲的原文表述(考研大纲原始内容摘录)一、评价目标:考

3、生应掌握下列语言知识技能:(一)语言知识1.语法知识考生应该能熟练运用基本的语法知识。本大纲没有列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。然而,相当多的考生因为语法专项考题不在卷面上出现,错误地断言语法不考了。考生这一“谬之千里”的理解往往使考生忽视了考研英语语法要点、重点、难点和盲点的掌握,结果,导致了事倍功半的不良效果。如果忽视了对基础语法知识的复习,而只记一些单词和一味地进行各种题目的专项练习,考生常会面对这样一个一筹莫展的局面:

4、尽管付出了许多时间和劳动,分数却停留在一种令人十分尴尬的境地——原地踏步了。从语法知识在考研大纲中的排列序号(所有序号都排各项内容的第一位)可以看出:考研英语绝不是不考语法,而是考核形式改变了,考查要求更高了。考研大纲中明确要求考生具备“在交际中更准确、自如地运用语法知识”这一语言能力。要知道,考研英语相当比例的考点都存在于篇章的长句以及难句之中,而对这些句子理解的关键在于对语法要点、重点、难点和盲点的准确掌握与熟练运用上。而对语法知识更准确、自如地运用必然基于对语法知识要点概念的清晰、重点内容的熟练、难点知识的突破以及盲点意识

5、的敏感。毋庸置疑,考研英语绝对是大学生英语基础知识(包括语法知识)的拔高,而不是对某项基础知识的忽视,甚至摒弃。由此可得:不通英语语法知识点,难过考研英语长句、难句关,无法驾驭考查要求更高的语篇层次。如何掌握并运用好语法知识?本书全篇,作者都将用真题及典型例句来例证语法知识的考查过程,阐释考生在夯实语法基础的学习过程中必须突破的重点、难点、疑点和盲点,短时间内求得以点带面的效果。同时,通过真题中典型例句的分析,快速达到准确、自如运用的境界,以帮助考生成功地获得应试的竞争力。编者皮之不存,毛将焉附?关于考研英语语法基础的极端重要性

6、阐释长难句分析和注意点207目录第一章并列句/006同等关系006选择关系008转折和对比关系010因果关系013第二章复合句/015主语从句016宾语从句022表语从句026同位语从句029定语从句032状语从句044第三章非谓语动词/065动名词065分词结构070动词不定式078现在分词与过去分词的区别089三种非谓语动词的比较092分词三种被动形式的区别103第四章虚拟语气/104虚拟语气在条件从句中的应用104用于表示愿望、建议、命令等词引出的从句112虚拟语气在其他结构中的运用116某些情态助动词+动词现在完成式的特

7、殊含义119第六章特殊结构与特殊用法/134第五章主谓一致/120被动语态134被动语态的构成134被动语态的用法136倒装结构140部分倒装140全部倒装145否定结构146一般否定147部分否定147完全否定148半否定149特指否定150延续否定150双重否定151含蓄否定152排除否定153加强否定154转移否定154表示肯定意义的否定155比较结构156as...as...型156more...than...型158themost型165省略结构168并列结构中的省略现象168主从结构中的省略现象169with的复合结

8、构172as的特殊用法176as的复合结构176as的特殊用法181It的用法188“指代性”it188“非指代性”it190“先行”it191引导强调句的it192强调句型195独立主格197不定式的独立主格结构197分词的独立主格结构198省略了分词bein

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