【5A文】2019高考语言表达得体课件.PPT

《【5A文】2019高考语言表达得体课件.PPT》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“钱宰吟诗”的故事明朝钱宰编辑《孟子节衣》，非常劳苦。有次早朝，无意吟出一首诗：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟，何时得遂田园乐，睡到人家饭熟时。”不料，这首诗被皇帝知晓，朱元璋召见钱宰，笑问他：“卿诗中是否对朕有看法?”钱宰听后冷汗淋淋，自觉大祸临头，皇帝见他如此，越觉其忠厚，于是让他把“嫌”改为“忧”。请分析“忧”与“嫌”表达的优劣。钱宰说话的时候运用的语言不能明确地表情达意，差点造成君臣的猜忌。如果换成“忧”宇，则更能表现钱宰一心为国，日夜操劳的情怀。可见语言在平时的交际过程中起的作用是非常大的2019高考语用专题语言表达得体一.解读考纲，“得体”的内涵：语言得

2、体就是根据语境使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。“语言得体，就是语言材料适应语言环境，该俗就俗，该文就文，该土就土，该,野就野。——老舍复习目标（一）知识与能力1.理解语言表达得体的具体内涵。2.掌握答题技巧（二）过程与方法1.通过考题例析，掌握答题技巧。2.讲练结合，注重积累。（三）情感态度与价值观感受中国博大精深的语言文化，培养继承中华传统文化的精神，以得体的语言普造良好的人际环境。一、检查预习1.红皮书306页2017三套试题和38套20

3、18全国1卷第20题。2.总结高考得体题的考查内容、命题方式。考查内容：考查题型：（一）做高考真题，握高考方向1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是()A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。选AA项，舍弟：谦辞，称自己的弟弟。B

4、项，献丑：谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。C项，垂询：敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。D项，内人：对人称自己的妻子。考查内容：用词得体，谦敬辞运用不当。考查方式：选择题（一）感悟高考真题2.（2018全国1卷）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。1.“堵住”改为“堵塞”；2.“管子”改为“管道”；3.“换掉”改为“更

5、换”4.“打算”改为“计划”5.“正遇上”改为“正值”（或：恰逢）。考查内容：考查应用文中口语与书面语考查方式：改错题（二）做高考真题，握高考方向（二）总结高考题型，明确高考要求1、考查内容：考查敬辞、谦辞、日常客套话、特定场合下书面语、（如应用文）等表达能力。2.考查题型：选择题变成①判断并修改；②转述；③情境对话与设置；④应用文写作（请柬、通知、串联词、公益广告等）A.语境要求：讲对象（称谓、语气、谦敬），讲场合（时间、地点、氛围），讲目的（说什么、怎么说）。B.语体要求：①口语：谈话、演讲、辩论、广播稿特点：通俗易懂、多用短句、不用文言词。②书面语可以分为政论语

6、体、科技语体、文艺语体、应用语体。应用文语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实）广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化,注意不要有歧义）。（三）语言得体的具体要求：B组：小宇的话有哪些不妥？小宇给生病的余爷爷留一张便条：余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！小宇9月9日C组：为什么会让人扫兴？一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣…

7、…D组：他能应聘成功吗？某养猪厂招聘饲养员，一青年递交的自荐书：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，《诗》云：“他人有心，予忖度之。”—我之谓也。小组讨论：语言得体需要注意哪些方面？A组：为什么会这样?三、理解规律，掌握方法1、看准对象，谦敬得当2、注意场合，用语准确3、注重语体，符合要求4、明确目的，有的放矢二、探究出题规律，总结做题方法（一）技法1：看准对象，谦敬得当——见什么人说什么话对失意人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：1、具体对象的得体不说得意话不说人家忌讳的话忌大模大样可以多说几句