班会公开课人的潜能无穷凡事贵在坚持

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1、班会公开课教案2012-11-23人的潜能无穷，凡事贵在坚持一．实验导入1．问学生，一枚硬币最多能承受多少水滴才会溢出？2．学生回答：7滴，10滴，20滴，15滴……3．发滴管和硬币做实验。4．问各组都滴了几滴，选最多的那组，大概50滴。5．问学生通过实验，你们能感受到什么？把硬币当作你们自己，把水滴当作你们所能承受的压力。6．引导学生回答：我们所能承受的压力远远大于我们的想象！二．呈现1．人的潜能无穷，凡事贵在坚持2．呈现一个新闻：日本一家报纸曾报导了一件有趣的事：一名日本妇女趁幼儿熟睡之际外出购物，返家途中，在巷口与人闲聊，这时家中的幼儿醒来寻母，遂爬上

2、阳台呼叫，不幸小孩一失足从阳台上坠落下来，但说此地，那时快，其母飞奔至楼下，奇亦般地接住了自己的孩子。按道理说三岁幼儿体重约十五公斤重，从五楼坠下，在重力加速度的作用下，在将近到达地面时的重量绝非常人所承受得了，况且这个人是个年近三十的妇女。这件事在日本引起了轰动。后来新闻界还专门请来举重运动员和赛跑运动员做了一个模拟实验，结果都无法成功地接住也无法及时赶到出事地点。3．问学生通过这则新闻，你们有何感受？4．再展示两则新闻：一个弱女子在奋不顾身的情况下，其运动技能的水平居然能远远超过训练有素的运动员。类似的事件也曾在英国及美国发生过。在一个夏天，美国一位残障

3、、一直以轮椅代步的年轻母亲，在她孩子失足掉进游泳池的时候，她连人带轮椅冲进泳池，救起了她的孩子，并随即实施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方当局请这位母亲描述她的整个经过时，她却答不上半句话来。在英国伦敦的一场大火中，一名妇女竟可独自一人左手扛彩电，右手扛保险柜冲出火场。事后，她在众人的啧啧称奇中，自己也觉得不可思议。5．问学生，看完这些新闻后，有何感受？三．总结1．从上述的三个例子中，我们可以了解一个事实：人的潜能是无穷的生活中不是“能不能”，而是“要不要”。你真正想要的是什么？放手去做，全力以赴，别管“能不能”。2．给学生看一张照片，问：这是谁？3．是张

4、海迪，中国残联主席。4．介绍张海迪。张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。  在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课

5、程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 5．问学生，看完张海迪的故事，你们有何感想？6．古语：荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”就像张海迪那样，虽然高位瘫痪,却没有放

6、弃生命更没有放弃生活,一面以坚强的毅力与病魔斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命！ 四．问问自己1．你为想要达到的目标付出了什么努力？是不是望而却步了？是不是知难而退了？你有没有在明确道路没有选错的情况下持之以恒？然而我清楚地知道成功贵在坚持，成功是美好的，每个人都在追求。2．成功却不是那么轻易就能获得的，需要人付出艰辛的劳动，一次次尝试和探索。在追求的道路上，有的人浅尝辄止，遇到困难、挫折或失败，他就掉头离去，绝大部分错过成功的人是因为缺少持之以恒的精神。那些最终取得成功的人都是在碰到挫折时，没有怀疑自己，更没有就此放弃，而是潜心分析失败的原因，重整旗鼓，

7、再来一次！正是在这种锲而不舍的精神动力支持下，他们最终得到了成功之神的垂青。3．“成功的花儿，人们只惊于她现时的明艳，殊不知，她当初的芽儿，浸透了血和泪花。”——冰心4．没有坚持到底的信心就只能徘徊于成功的门外。成功就像美艳的花，需要辛勤的培育，这是一个不断追求、坚持到底的过程。五．结束语决定命运的是选择，决定选择的是毅力，谁能持之以恒谁就能笑到最后。