牛津高中英语模块3汉语版

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1、必修3Unit1_______感觉，感官，意义，感觉到_____雾____________气象员________事实，真相_________观察，注意到，观察到______其他，其余________扫视_________无处，到处不是__________脚步声，脚本__________空无一人的，被离弃的_______视野，视力，视觉_________看得到，在视力范围之内_______粗糙的_______轻擦，轻拂，掠过______（心脏）跳动______害怕，恐惧______（声音）轻的，轻柔的，软的，柔软的________

2、_盼望，期盼_______静止的，不动的__________黑暗________秒，片刻__________（手）伸出，伸出（手）_______凝视，盯着看___________抬头凝视_____________留意，留心，密切注意______台阶________坚定地，牢牢地________帮助者______稀有的，罕见的_________报答，偿还（借款）________（使）僵住，呆住______________由于…而发呆_____________自信地，信心十足地____________亲自，当面_______味道，气

3、味，嗅觉________减轻，减少___________志愿者____________实验，试验_______嗅，闻_________香子兰豆，香草香精____________令人不快的________榴莲_________相关的，有联系的_____________和…相关，和…有联系________变化______数据_____补充说，补充，添加______联系，相关联，连接____________和…有联系的，和…有关联的___________有意义，有道理，讲得通_________总体的，全部的，全面的__________

4、_____充分利用__________紧张的，感到有压力的_______血，血液_______________血压________误用，滥用__________日常的，每天的____________电视___________触觉，接触；触摸，接触________忽视____________睡衣________深深地______疼痛___________暴风雪_________________禁不住（做某事），忍不住（做某事）_____________目的地________（使）暖和起来，（使）热身____________不可能的

5、_______出汗，流汗，汗，汗水________突然的________________突然，猛地_________（铃声，枪声）突然响起______________取得进步________肌肉____________移植_____________临时地，暂时地_____空运___________治疗，处理，对待___________有希望地________接受，接纳________方法_____轻拍_________展品__________走廊____________!天哪！_________低声说，耳语______发出砰的响

6、声____________（不小心）撞着某物______类型，型号_____________________大白鲨模块三汉第7页模块三汉第8页_______（美）电影________凶猛的，强悍的____________虎鲨___________牛鲨________可能性，机率，机会_______淹死________以…为食，吃______撞，碰_______偷偷摸摸的行为________（两者中的）后者________可能的________致命的_______伤口，创伤，使受伤__________距离___________珠宝

7、_______发亮的，光亮的_______避免_____________水上运动_____建议_______惊慌，恐慌_______将…刺入___________闪电Unit2____________贯穿，遍及____________令人迷惑的____________令人不解的____________词汇________凯尔特语__________日尔曼民族的_______部落，部族__________欧洲的，欧洲人的，欧洲人_______盎格鲁人_______撒克逊人______朱特人________侵略，入侵_______-

8、_____盎格鲁--撒克逊语________维京人，北欧海盗______________斯堪的纳维亚的________创造，创建，创作__________现今，现在__________官方的，正式的_________组成，构成___________由…组成，由…