【5A文】2018小学工作总结.doc

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1、5A版优质实用文档宋场小学学校工作总结(2017—2018学年度第一学期)我校于2017年8月搬迁至新校区,在秦安县教育局、西川学区的领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,坚持以育人为根本,以教学质量为核心,进一步提高办学水平,较好的完成了本期各项工作。现将本期工作总结如下:  一、立足实际,加强教师队伍建设  教育的根本在教师。我校一直重视教师队伍建设。1、务真求实,廉洁奉公,建设一支高素质领导班子。我校从校长到主任,十分注重自身的表率作用,工作作风严谨扎实、务实求真、团结协作。为教师创设了

2、公平竞争、人人思进、轻松愉悦的工作环境,虽然新校还未建成,学校环境设施差,但教师的工作热情还是较高的。2、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和法律法规的自觉性。每五周集中开展一次政治学习,组织全体教师学习党的方针政策和有关教育的法律法规,并要求各教师做好学习笔记。  3、重视教师培训,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身学习观念至关重要。我们积极参加上级组织的各类培训,积极鼓励和支持中青年教师参加。其中派出康小花、王

3、锦龄等教师参加了我县职校教师提高培训,蔡芝蕊、何彦龙等教师参加了天水书法等课程的业务培训学习。孙国芳、张晗两位教师所参加我县优质课中获得了县级一等奖和优秀课。4、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任无疑是落实学校各项教育工作最重要的角色。因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。  二、立足课堂教学,全面提升教育质量  全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为中心,全力以赴地抓好教育教学

4、工作。  1、抓住课堂教学主阵地,努力提高教学质量我校依靠科学管理,继续努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,全面提升教学质量。认真组织、实施了中期考试和期末考试。 2、以“新课程,新理念,新课堂”35A版优质实用文档5A版优质实用文档为主题,积极推进课程改革的实施。加强业务培训,提高业务素质。认真组织教师学习新的教学理念、教学策略和教学方法。帮助教师进一步转变教育思想,更新教育观念,形成与新课改相适应的教育观、教学观、质量观和评价观。学校要求每位教师每学期写一篇有质量的教学论文。  3、加强课堂

5、教学研究,提高课堂教学水平,全面提升教学质量。本学期开展了语文数学英语公开课教研活动,立足课堂,教师开展互教、互学、互听、互评,促进共同提高。其中派出安春红、马玉芳等教师参加数学、音乐等课程的业务学习,传递新的教学理念和教学方法。通过一系列教研活动的开展,教师的理论水平上升到一个新的层次,解决了一些实践中困惑的问题,使新课改的精神得到更好地贯彻和执行,教学质量整体有所提高。在期末统考中,四年级四合率为51,主要是科学成绩落下了四合率,这也为今后科学教学提供了有力的教学反思和方向。其他各年级成绩都有了明显

6、提高,受到同行的一致好评和社会的广泛赞誉。4、继续抓好体育、综合学科以及其他活动的工作。学校按照课程计划规定开齐了所有课程,并保证每个学科的课时。学校还组织了三——六年级数学竞赛,其中每班选出三位优秀者参加了西川学区的数学竞赛,其中宋菁,宋宇航等均取得了优异的成绩。5、学校组织了书法、舞蹈等6个兴趣小组,本学期开展了6次活动,取得了好的效益。三、依法治教,规范管理1、认真学习教育法律法规。教师只有懂得教育法律法规,才能做到依法执教。学校组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等,进

7、一步提高了全体教师的法制观念。  2、深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程,把各项教学制度落到实处,使教师工作更加规范化、制度化。进一步落实教师业务考核工作,按照《西川学区教师考核方案》,做到公开、公平、公正地评价教师工作成绩,激发教师工作积极性。  四、预防为主,积极创建平安校园  1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列指示精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全工作目标

8、责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。2、尽管是新校区,学校依然加大了安全工作的检查和整改力度。学校定期检查校舍、围墙、运动器材等设施,发现隐患及时报告并尽快整改;校园继续实行封闭管理,禁止一切闲散人员进入校园,杜绝一切安全事故的发生,从而保证了师生的安全。35A版优质实用文档5A版优质实用文档  五、勤俭节约,努力改善办学条件严格执行学校财务制度,遵守财经纪律,加强财务管理,各项开支做到精打细算,少花钱多办事。坚持校务公开,实行

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