烟台高新区实验中学初一语文知识竞赛

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1、烟台高新区实验中学初一语文知识竞赛现场答题部分竞赛规则本次知识竞赛分笔试部分和现场答题两部分,以班级为单位组织代表队参赛。笔试部分要求全员参与,计算班级平均分作为现场答题初始分。现场答题每班组织由5位同学组成的代表队,5名成员按1——5号编号。班级其他同学组成助威团参与第三轮答题。现场答题部分:第一轮必答题规则1、必答题每代表队共5题,第1题由1号选手回答,第2题由2号1选手回答,第3题由3号选手回答,第4题由4号选手回答。2、其它人不得代答或提示,否则回答无效。回答正确每题加10分,答错不扣分。第二轮风险题规则1、各代表队按必答题得分由

2、低到高的顺序依次选择题号作答,所选题号不得与前面代表队重复。2、主持人出示试题后本队选手均可回答或提示,答对每题加10分;回答错误,倒扣10分。3、本轮可以选择放弃。第三轮助威题规则各代表队助威团按必答题得分由高到低的顺序依次选择题号作答,所选题号不得与前面代表队重复。主持人出示试题后本队助威团选出一人回答,其他同学可提示,答对每题加10分;回答错误,不扣分。有代表团回答错误,其他代表团可以抢答该题,回答正确加20分,回答错误倒扣10分。第四轮拔高题规则1在前三轮结束后,排名前三的代表队各有一次突破机会本轮结束后决出冠亚季军。2.按前三轮

3、得分由高到低的顺序依次选择题号作答,所选题号不得与前面代表队重复。3.主持人出示试题后本队选手均可回答或提示,答对每题加20分;回答错误,倒扣20分。4、本轮可以选择放弃。现场答题竞赛题第一轮必答题规则1、必答题每代表队共5题,第1题由1号选手回答,第2题由2号选手回答,依次类推。2、其它人不得代答或提示,否则回答无效。回答正确每题加10分,答错不扣分。第一题,请每队一号选手准备:请准确读出下列词语,读错一处即不得分1.坍塌    点缀   晨曦   万壑  栅栏   诗意盎然2.机杼鞍鞯胡骑金柝策勋赏赐3.拽出战栗悚然吞噬告罄羸弱4.毛

4、骨悚然怏怏不乐忧心忡忡踉踉跄跄海市蜃楼斫痕5.哀悼锲而不舍勋章锤炼阴霾孜孜不倦6.锲而不舍勋章  雏形眼睑眸子呷呷嘴第二题,请每队二号选手准备:请将横线处的文字表述替换成成语4(1)耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。(弱肉强食)(2)异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。(庞然大物)(3)蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。(惊慌失措)(4)它们对这道菜吃得特别有兴趣。(津津有味)(5)漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧愁不安的样子。(忧心忡忡)(6)我现在开始对待事情非

5、常严肃认真地考虑我目前的情形和环境。(郑重其事)第三题,请每队三号选手准备:请准确背诵以下名篇1.《木兰诗》“万里赴戎机……赏赐百千强”2.清代诗人赵翼的《论诗》3.南宋诗人赵师秀的《约客》4.唐代诗人刘长卿的《送灵澈上人》5.诗圣杜甫的《江南逢李龟年》6.山海经里的神话故事——《夸父逐日》第四题,请每队四号选手准备:解释句中的加点词,并翻译句子1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故2.屠自后断其股,亦毙之。3.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?4.未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林5.日扳仲永环谒于邑人,不使学6.圣人之道,

6、卒于鲁也传之第五题,请每队五号选手准备我来说常识1.星期五居然是个名人,《________________》一书中他与____________在一个荒岛共同战斗。2.高尔基的自传体小说是《________________》、《________________》、《________________》。3.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”是《》中的诗句,请问它的作者是?4.蒲松龄(1640--1715),字,世称“聊斋先生”,淄川(今山东淄博)人,代文学家,代表作品是《》5.我国南宋时期有一位著名的诗人、画家,因国土沦亡,根无处着的原因,

7、画兰,连根带叶均飘于空中,他是?郑思肖46.茨威格是(国家)的著名作家,我们学的《伟大的悲剧》一文选自《》。第二轮风险题规则1、各代表队按必答题得分由低到高的顺序依次选择题号作答,所选题号不得与前面代表队重复。2、主持人出示试题后本队选手均可回答或提示,答对每题加10分;回答错误,倒扣10分。3、本轮可以选择放弃。1号题成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。该成语的意思是:2号题王维的《竹里馆》意境优美高雅,传达出诗人宁静淡泊的心情,请背诵你最喜欢的两句:。3号题“百草园”“吩咐”“质朴”分别是什么词性的词语?名词、动词、形容词。

8、4号题《木兰诗》中的“、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。(修辞能说出一种即可得分)5号题《夸父逐日》选自《》,是我国最早的神话之一,后人常用“”一词比喻人有宏

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