浙江电台新世纪广播节目创意策划大赛

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1、附:《文案》提要浙江电台新世纪广播节目创意策划大赛节目创意策划文案(简要)我的节目策划类型是人文关怀类。我希望这个节目给人们更多的关怀。社会发展了,人与人之间的关系却冷漠了,这不是人们想要的结果。当媒介将触角伸向各个角落、无时不刻不在影响人们的生活时,作为拥有广大听众的广播,可以用电波温暖人们疲惫、冷漠的心灵,将人们心中的热情之火重新点燃。由此我想到,在这个社会里,最需要关心的人是谁?我们已经给了年轻人广阔的市场、给了中年人施展才华和经验的地方、给了孩子们母爱和温暖,可是,我们的老人呢?老人们,含辛茹苦地把子女和子女的子女养

2、大,在操劳中被忽略,老去,直至消失在这个世界上。可是,媒介呢?媒介是那么势力,媒介是青春和财富的发掘者,媒介为老人想的太少了?然而,每个人都会老的,历史的鞭子无情地将每个人驱向老年,没有一个人能——够——幸——免。老人曾为这个世界奋斗过,他们为它涂抹过亮丽的色彩,他们有权分享今天最美妙的时刻。我想到美国作家海明威《老人与海》中体现的生命不息、奋斗不止的精神,这就是我所要策划的节目的精髓。这种精神将帮助老人度过周末的下午时光,沟通与子女的情感,帮助他们了解世界;更重要的是,我们可以从一位位老人睿智深沉的人生回忆里探寻那些被我们

3、忘记或从不曾提到的历史。每个老人,都是一部丰富的书,我们不应让他们在书架里随历史和尘灰而去。于是有了不甘寂寞的“老人与海”。电视少儿综艺娱乐栏目《新-星-秀》策划方案少年儿童是新世纪的希望,是伴随着改革开放成长起来的一代新人......第一节 目的和宗旨少年儿童是新世纪的希望,是伴随着改革开放成长起来的一代新人。他们思路敏捷、视野开阔,富有挑战欲和表现欲。且从对少年儿童智力发展和提高各种基本素质来说,开辟一个能展示其综合才艺的电视舞台,这无疑是一次有意义的探索和创作。为此,拟策划创办电视综艺娱乐栏目《新?星?秀》,向我市少年

4、儿童提供一个能充分展示其个人才华和创造力的机会,使他们的人生价值得以体现,业余生活丰富多彩,也为我台发现和挖掘演艺新人做好基础工作。我们的宗旨是:发现有才艺特长的新人,培养其自信向上的情操,提高少年儿童综合素质,丰富电视荧屏,活跃观众生活,以达到社会效益和经济效益共增长之目的。我们的口号是:侨乡小明星,就是我能行!初拟栏目的名称有:《阳光宝贝》、《刺桐小明星》、《才艺大比拼》、《世纪新秀》、《演艺新人榜》。 第二节 收视与市场据粗略统计,一年当中,学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天,约占全年的50%。在这180多个日

5、子里,绝大部分的孩子基本上是在家里度过的。如果家庭、学校对孩子的教育和社会各界及媒体的教育形成合力,必将有助于青少年一代健康地成长。我们遵循家庭和学校教育的原则,力图充分利用并发挥电视功能的优势,致力于促成孩子的全面发展。策划创办本栏目就是基于这样的认识应该说,从电视收视情况和观众参与的情况来说,少年儿童是一主体,在家庭中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。据模底了解,我市少年儿童参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊

6、跃,但我市尚未开办此类节目,大家反响热烈,都急切希望有类似节目在本台播出,所以说市场前景是看好的,对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。第三节 形式与结构一、形式本栏目以演播厅现场直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现,要求欢快、活泼、机智、有趣,具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体,观后饶有趣味。参加表演的选手需自愿报名,经过选拔和培训,参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛

7、,获得较好名次的选手,可成为我台艺术团的小演员,参加我台举办的各类晚会和对外演出活动。二、结构和内容(一)分组1、儿童组      5-10岁每期选出4位小朋友参加比赛和表演,家长可以参与其中。2、少年组     11-16岁可以是个人参加,也可以是多人组合参加。每期选出4名选手参加。(二)程序△儿童组突出他们可爱、顽皮,富有灵气的性格特点,下设:1.快乐小不点.以自理生活、克服困难为主要内容,设计活动项目,如叠被子、穿衣服、搬东西比赛等。2.小小挑战者。注重个人意志的培养,从小养成"我能行"的良好作风。如找妈妈、购物品、上

8、学校等。此环节为外景拍摄,还可增加对孩子的家长和老师的访谈,了解孩子的成长过程。3、精彩露一手。展示个人特长,特别是艺术方面的才能。如唱歌、表演、演奏、念诗、讲故事等.△少年组则把学生的学习活动和校外生活纳入栏目当中,加以改造和创新,要求与时代发展相结合,与当今生活相关联。1、才艺大比拼。

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