洲瑞中学科技节活动方案

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1、洲瑞中学科技节活动方案    为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进素质教育，激发广大中学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，进一步提高科技创新意识与实践能力，全面提升中学生科学素养，根据教育局党委关于深入开展“四大节”活动的要求，决定在全校开展科学节教育与展示活动，现制定如下活动方案：    一、指导思想    以科学发展观为指导，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，积极引导广大学生参与多系列、多层次的科普活动中来，全面落实全民

2、科学素质行动，大力提升广大青少年的科学素养，携手建设创新型国家。以创建“和谐校园”为载体，以科技节活动为契机，进一步推进和谐校园文化建设。    二、活动主题    参与、体验、创新―――携手建设创新型国家    二、活动时间    2009年10月10日--10月30日    三、活动内容与形式    学校以科技节活动为契机，通过国旗下讲话、主题班会、科学知识讲座、黑板报、手抄报等多种形式组织全体师生开展科技节教育“八个一”活动（一次科普知识教育、一份科普知识创新作业、一节科普教育班会、一张“科学在我心中”手抄报、一条科普小标语、一次关于科普知识黑板

3、报、一次科学知识竞赛）。    四、活动安排:    1、10月8日要求学生在家观看中央电视台有关科普知识的节目，并写出观看后的反思与体会。    2、10月9日升旗仪式后，举行科技节活动启动仪式，宣读《科技节教育日活动倡议书》。举行一次国旗下讲话，宣传科普相关知识。    3、10月10日-10月20日各班利用班会和自习进行科普知识的宣传和落实。同时科普知识练要制定周密的活动方案，落实科普知识宣传活动。做到科学知识宣传经常化、制度化，最终形成学校科普知识氛围。    4、10月22日，要求各班开展以“强化科普知识，提高科学素养”为主题的班会、内容为现

4、代科学技术的应用和未来科学的发展方向。    5、充分利用标语征集、征文、板报、手抄报等多种形式开展科普教育月活动。    6、各班于10月26日交科技节教育主题班会活动方案。    7、政教处办一期“科技节教育月”宣传专刊。    五、活动领导小组成员及分工    组长：张海贤    副组长：蔡赞辉、林龙辉、蔡俊福、蔡俊献    组员：刘威荣、张中贤、张万敬、蔡天安、刘瑞新及各班班主任    六、具体分工    张海贤：总体策划   蔡俊福、蔡俊献：组织协调、指导活动开展   蔡赞辉：制定方案、活动过程指导、活动总结   刘威荣、张中贤：活动过程检查

5、、过程资料收集整理   林龙辉、张万敬：图片资料收集整理    刘瑞新：宣传报道各班班主任：组织班级各项科技教育活动实施洲瑞中学校园科技节活动方案一、指导思想引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣；进一步普及科普知识，提高学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升学生的科技素质和技能。通过开展多样化的科技创新活动，为教师、学生提供展示个性的平台，培养学生善于观察思考的良好习惯和敢于自主探究的科学创新精神。二、活动主题主题：体验创新成长口号：触发青春灵感点亮科学生活三、活动时间2010年月10月10日——30日四、活动组织成立活动领导小组

6、组长：张海贤    副组长：蔡赞辉、林龙辉、蔡俊福、蔡俊献    组员：刘威荣、张中贤、张万敬、蔡天安、刘瑞新及各班班主任五、宣传发动根据学校2009年科技创新活动月活动的相关要求，结合学校2010年10月份将要开展的科技创新活动月以及校园科技节安排，制定学校科技创新活动实施方案，通过召开教师层面、学生层面的动员会，学习学校科技创新活动实施方案，做好教师、班级的发动与部署工作。努力营造科技教育的浓厚氛围。要按照“学校有方案、班班有活动，师生都参与”的总体要求，全面提高学生的创新意识和创造能力，促进学校素质教育的全面实施。六、活动内容1.“科学在我心中”

7、演讲比赛（10月10日——13日）充分利用今年读书节组织学生开展“学科学、爱科学、讲科学、用科学”为主题的读书活动，指导学生阅读，在读书活动的基础上，开展“科学在我心中”演讲比赛，提升学生对科技教育的认识水平，学校将择优推荐参加市区演讲比赛。2.科普影片观后感征集学校组织观看科教影片，并开展科普影片观后感评选活动，于10月15日前将作品交学校团委。（每班推荐一篇报学校，学校择优推荐参加区里评选。）3.学生小发明、创造活动、应用技术性成果（10月16日——20日）①科技创新作品评比。上交实物作品模型，制作展板说明，并由作者现场答辩或完成评委现场指定的命题

8、制作。②科技创意作品评比。上交作品需要制作展板说明，不需实物展示，由作者现场答辩。③现场科学幻